谁来都不好使

无论你们谁来，是不是转了几手，无论哪一个人来，是不是都不好使，都是任何人来都不行，那我都要拒绝你是不是票据债务人可以对票据权利人，债权人拒绝理性义务，你们拿着票也不好使，是不是你的票都不行

因此，整个单位的游戏规则是由谁来制定单位负责人由谁来实施，由谁来落实项目复诊落实，最终由谁来实施来监督小兵专职安全生产管理人员好，那因此再回过来看一下单位负责人，他的安全生产责任都是建立健全制定

买家花的钱仅仅是设备价格本身谁来办理运输，谁来保险，谁来买保险买家自己来办，那出口手续都是卖方办，进口手续都是买方办风险，转移点都是卖方将设备装到船上，风险就转移给买方了

今天继续为大家分享杨涛明老师的沟通，智慧的第五章，灵性的六大需求与沟通，离其是全世界任何国家任何人做任何生意的核心秘诀，那和生意都是与人打交道的产品，谁来没谁来设计，谁来言发谁来生产，谁能销售谁来服务，一切都是人，如果不懂人信怎么带团队

接下来的活儿都让执行机关那个公安来执行，要收保证金谁来收执行机关在取保期间，那个保证人违法义务要罚保证的款谁来罚执行机关，最后他违反了义务，要没收保证金，谁来没收执行机关

我说我得打个电话，我就给对方说我说签证问题，因为他订票是开会那帮人买的票，他不知，因为他们的美国都是落地签证，他就没想到拿中国护照的不好使完了，这样他美国护照好使

审查支付申请签发支付证书并报，那谁来审查，但审查这个是只要过手人都要审查问题是最后谁来核定谁来批准，而且还要报建设单位，也不是总监自己说了算，发现质量，问题等要求整改并报为拓展

这时候大家就注意到了我们这两件事情，谁来主定专业国药监局谁来主定资格人社保部门考试的时候就考一个细节词，谁来拟定考试科目，谁来审定考试科目，谁来提出我们的一个确定它的一个分数线

理解和使用，但有些真的就不好理解，不好使用，你不懂会计，你一点儿都不懂，会计报本上给你来个合同负债给你来个其他综合收益给你来个其他权益变动是这东西，你啥啥这东西根本看不懂

前面一个人牵着后面一个人赶牛，还有一个扶着梨，分工非常明确，二牛三人，这是北方一个标准的耕作班组，南方就不一样了。南方地区主要种的是水稻，水田的面积都不大，北方那种二牛抬杠到了南方就不好使了

好像下下方是如何制定目标，好像行事有好有坏，遇上学生下滑跟如何制定目标增长目标还是降低目标生产学士尊优化会在生产学士好是现，无论咱们定目标都是加大话题，四川确实不好使制定目标就是难受加难

给予孩子直面空奶的勇气，谁来正确引导中国孩子的人生观价值观，谁来帮助中国孩子调整心态，建立一颗强大的心，谁来帮助中国孩子建立正确的人际关系，尤其是两性关系，谁来真正的引导中国的孩子

不给咋整，你修不好的话不好使人家可能以前的时候就你螺丝松了，我给你拧一下子，你自己都能拧不花钱，但现在人家说是必须有一个小病给你升级个电脑，不好意思升级电脑也得花钱

这玩意儿相同，你总包模式谁来管，总包来管总管模式谁来管分包总管来管都对分包单位的工期目标质量，目标负责的。也就是说，对分包工程，工期目标质量目标负责的第一责任主体是谁

长大了，你想回忆，不一定能回忆起来，人老了，脑子不好使，只要你写下来发散发，在班级作文周报上就永远不会丢失你的班级作文周报丢失了，同学都不会丢，同学的都丢了，管老师电脑里被奋着