深深情

深情写下深情这个词时，我想到如浓艳如酒的夜想到冬霜在玻璃上开了花。想到香日的咖啡，想到雨后的池旁，一池的莲花笑微微的想到地广天阔的野外一棵槐树对着另一棵槐树，一只鸟对着另一只鸟，一只羊跟着一只胡街跑

因此，钱儿经常会看到我俩在家里，因为一点儿小事就会深情地拥抱一下，看到爸爸经常像他一样，爸妈妈，我爱你挂在这边儿，不过表达的方式却五花八门，有很正式的，有深情的

教师饱含深情的诵读，全诗学生获得初步的情感体验，感受语言的优美自由，选择伙伴合作朗读，读出美感，读出诗的韵味儿，奇读第一，三五自然段指明朗读第二四自然端齐读时要读出深情呼唤的语气

我深情的爱着我的祖国和人，那一天是老师的生日，我们原本说老师，你给我们几句话，但是老师说我是中国人民的儿子，我深情的爱着自己的祖国和人民，在我的生命当中，只剩下五个字，就是为人民服务

二零年中华大地，每一个大街小巷都传颂着可可托海牧羊人与养分女深情的爱情故事，因为这首歌旋律非常美，歌词太感人，简直就是神乃之笔，引起了我的关注，于是对背后深情浪漫的爱情故事进行了跟踪

两人爱深情景，时光飞逝，转眼来到第二年春天，吹呼望着城中绽开的桃花，不由得触景深情，决定去南郊寻访少女圈户找到茅舍，只见一个白发苍苍的老汉，却不见姑娘气问，才得知那名少女叫教娘

敌人者在这儿补习生意不会自卑的预期，是盲眼中无非之，有一部军中专从事敌人单，专业人员，让我深情望者，相信我深情望者，民间病公共之有民工国家有民工国家有不及动物者，经营王光都是人民经营望者申请人

苏东坡的情感让人喜欢，他一情如水，他有眷恋有深情，比如江城子有俏皮，有无赖蝶亮花春景，但他同时又有豁达和豪放，如莫青川，林打夜声，大江东去，还有我们这首水轿歌头，他的深情与豁达刚好变成一体两面

马西莫特洛伊作为他的时代的成功者，却丝毫没有分享那个成功者阵营的逻辑仍然饱含深情的，饱含勇气的，饱含真诚的像故事中的马里奥一样，像故事中的聂鲁达一样，去穿过权力所制造的雾障制造的种种阻隔，深情的回望那个时代

神情和声音里都充满深情和信任，这让母亲感到欣喜万分，而姑婆却吃之以鼻，尽管瞧差一点，就像嚎啕大哭，可还是没有哭出声，因为他意识到老李正盯着他，看他那双刻薄的黑眼睛里透出几分喜悦和深情

张飞请战，刘备准了下滑的命运只有一个申请，不管里面是湘军，是曹操，还是刘岱还是别的，什么都只可深情，不可闪杀，不要斩杀张飞自问天下有何若要深情，只躲在一下米面的人骂我实际骂把曹子一骂出来为之曹操笔布走走，乌龟取守不出什么

学生通过朗读与交流，从作者回忆的具体事例中感受母亲的品格，学习作者夹叙夹议的写作手法，体会该手法的运用效果，情感态度与价值观品味质朴无华的五元背后包含的作者对于母亲的深情与敬意，重点感受母亲品格，品味作者对母亲的深情与敬意

最终你会发现，所谓白头偕老并没有那么高深，有的只是在温柔的时光里慢慢彼此习惯，而所有的久处不厌，都是因为彼此的用心，爱情，友情都一样深情不及，酒般厚爱，无需多言

这首诗写了与王巩两个人畅快的饮酒，以及从饮酒中悟出的人生，应该进退自如的道理，最后深情挽留。王巩多住几天，可以说是句句都喊着深情，那我们就要问了，苏轼在徐州很多人都去过，像黄庭坚，秦观都到徐州拜访过苏轼

实际上就是以饭菜为媒介，亲情抚摸乃至深情抚摸家人的口腹味蕾，传递一种关爱。这是终点工家政工作人员难以提供的妻子的先心。欲守抚弄运瓶丈夫的衬衫领子之时，谁说不正是在通过营造一个平整舒适的环境和关爱的氛围，深情抚摸他的脖子