想啥写啥

始终孤人们一会儿踏青一会儿，往明月一会儿喝酒，一会儿，起码咋不就是四处游历，看到啥写啥，想到啥写啥，孩子写的差不多，一个叫我们背得一头无水，不信你看光从军行出塞教的军旅题材

我们今天都要写代办清单了，宝贝们而且用心写，而且当下写很静的去写宝贝，真的横摸写啥来着真的，我知道你们不爱写，但是很不很爱你们，因为写完他来一笔钱完，你上银行存钱多好，是不是咱们不出门天给他写真的横幅真的写啥类啥

我记得我刚开始进来的时候，老师讲啥我就想记录啥，那个因为写的快，写的字并不好，自己可能都不想再看，就是想无法老师给人沟通，我也不会沟通老师讲奖金制度，我原来也不太明白奖金制度

道歉隐私，我们把这个象限叫做隐私象限好了，来大家练习一下，咱们互动练习一下，每个人在本子上写出自己三条隐私象限的内容，写完了大家小组讨论一下，真有人写，不想写是为啥不想写

那大家说为啥关键都不好写，所以大家要注意他关键是不好写，因为你想要把它写到，除非你是光讲生活道理，你要是结合教育，你把撒分的脸都从教育的这口上当过来写出来，还用教育理论教育实力

和产品就怕别人不知道你是做啥的，你听明白没今天注意，就怕别人知道你是做啥的。连懂明珠都生气说你们基本不要老是让写，不要动不动都写说格力做空调，我们格力怎么会是做，仅仅是做空调

雨果被他世界写完一个出版社，好三天没有消息，他对我写一封信去啥也没有，就一个符号，啥符号问好继续了过一些出版社给他回信了，感到好过段时间出宿了，而且震动社会啥意思，第一个第啥意思，我的书咋样，行行不行，那上面说一个经常好啥意思

是指票据上写啥就是啥，以票据为作者不要跟钥匙性搞不牢。钥匙性是指票据，要以符合法律规定的方式进行做出该写的没写，写得不清楚，直接票据无效，严格的钥匙性社权性票据是社权证券，而不是政权

啥时候到民政局领的正是啥时候办的婚礼，啥时候要的娃，啥时候又的娃，你看啥时候要的娃都记得喂，你想想厉害不厉害，自从娃生下来之后，娃啥时候会教爸爸，啥时候会教妈妈，啥时候会大棍

你要给自己写回来讲述我计划，讲咱们讲的是啥特价的，结果发展回去写，只好那他们想要的写的啦。因为喜欢照片贴在墙上，因为我们就会看我。记得我喜欢你的老师说他想去下问题，他就喜欢很多的夏威夷的照相，贴在他们家回上了，说赶紧就需要去夏威夷

学生越学越爱学三教啥写啥，多做少改中奖评，突出写作特点，教完课文以后，按照写作特点出个作文题，专门练习学的那个写作特点。一单元交完后总结几个相关的写作特点来个大练，不管大练小练一定要苦心出题

看见经典就头大，但是想一想大家都说经典好，我也觉得挺好的，为了让孩子修装和装的喜欢，抓着我发现被逼无奈，还是让我写读今日记我抗拒我不写，那为啥他们跟我差不多进来，比我还晚的进步这么大

你就反复去练，反复去写反，你千万不要觉得是啥安利，有啥不就这么点东西还有啥，你说反复去练，反复去写就好了，有时候是你卖不开脚，没有哪个人沟通能力，一开始就好，或者说咱们一开始就好

讲到吃，我就想到自己特别对我的胃口，为啥我是一个吃货，吃啥东西都觉得好吃，也因为是一个吃货，也因为觉得自己啥都不挑啥都喜欢，总有一种感觉我肯定营养，不缺，啥都喜欢啥都不挑

协派也提出来了，为了培养情绪，积累能量，张宝胜可以在表演中自由出入会场，想啥点儿走就啥点儿走，想啥间儿回来就啥间儿回来，正派就提出来了，你随便儿，但是你不能把样品带出会场汇报演出，从早晨八点半开始