生命之初

这些所有生命重要的历经阶段，首先是生命的发展阶段，无论是远古的部落或是城邦，还是现在的国家形态的联邦和共和任何国家生命逐渐诞生之初，都必须提前酝酿和确立一种先天的国家生命支撑的框架体系

为佛为先，不劳力，新生命体受孕成胎之初，道之代表天命元神佛之第八阿奈耶识俗称之灵魂，携其相应的生命能量先天一气，以圆妥光灼灼先天一点灵光的形式进入父亲母血构成的胚胎之中，成为新生命体的生化之理

你若一往其身，我必息息相惜，不辜负你的真心，不亏欠你心中的暖意，给人生一个慢女，给生命一份精彩，爱之初碰撞出心灵火花，点燃生命的沉烟。从此，一个人的旅途成了两个人的路

我面向从婴儿的基本本质和人格特质即可见一斑，一如许多母亲可证实的，似乎每个孩子做生命之初即展现出独特个别的性格，一种个体生命的特有本质，有些人也许会称这个真实为灵魂

地球形成之初，原本没有生命，只存在各种无机物，通过长时间的地球，演化，氢气等小分子，无机物的气体，在紫外线，电离，辐射，雷电等能量作用下，逐步生成了有机的小分子

如何解释丹丹曹雪芹写成的红楼梦用十二感官之动绝的观点来解释，不是因为那样的童年少年青年中年的生涯让他写出了红楼梦，而是因为这个人生来就携带了他的生命计划书生命蓝图，他在诞生之初就已经有了使命

由灵体变物质由有限去连接无限，乃至于人在生命之初或在生命终结时，都是透过第七七轮出入第七气轮开放三维以上次元之意识松果体分泌褪黑激素，掌管我们对光的知觉，这个小小荷尔蒙献体位于头脑的正中央

夜在生命之初，因万物萌动而得春日盛景，我在此时开始成长，心律代替了枯萎生命的喜悦感，油然而生，萌芽与春意始终相伴，行人游客因欣欣向荣而喜悦我一欢喜危业，危为人大医自通

这是我送出的生命礼物，我也自然地接受生命所有的馈赠，对于所有的到来，我都满怀感恩的悦娜，我值得拥有所有丰盛的礼物，喜悦的同行，博取的同读，开悟的同修度，足以令我美美的享受，踏实的所有不需要担心下一刻不需要计较得一失，那春意阑珊时的异想汤欢正是人之初性本善

具体来说，通过了解恒星的生命周期，我们可以了解黑洞的形成。恒星形成之初，宇宙里的尘埃和气体形成了原始恒星云，绝大部分是氢受到自身引力的吸引，开始向内坍缩而形成恒星收缩继续进行

既然所有人力在生命之初都曾一度时最年又弱小的生物，既然人类离开合作，就只能彻底扬赖大自然的慈悲而火，我们就能理解为什么没有学会合作的孩子会陷入悲观和挥之不屈的自卑情结中了

对于终身教育比较普遍的看法，是认为终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的综合，它只开始于人的生命之初，终止于人的生命之末，包括人发展的各个阶段和各个方面的教育活动，既包括纵向的一个人，从婴儿时期到老年期在各个不同发展阶段所受到的各级各类的教育

既然所有人类在生命之初都曾一度是最年幼弱小的生物，既然人类离开合作，就只能彻底养赖大自然的慈悲生活。我们就能理解为什么没有学会合作的孩子会陷入悲观和挥之不去的自卑情节中了

冥冥之初，什么都不存在，仅有神性意识的火花万物皆被这火花所唤醒，从中悬冲而出，从而有了生灵外物。有了时间有了生命之轮，看直径约十万光年的浩瀚的银河星系和一粒沙子中的旋转的几兆的原子

涅槃是佛学的专有名词，它是代表宇宙万有与众生生命的身心，总体在他万机未动之初，身心一念不生的原始寂寞情状中，它是既然不动超越形而上的体断佛学，为了形容他的绝对待，无相行，无扰动无境界的戒尽分