圣诞老人家庭

我有一个简单的关于圣诞老人的问题是这样的有位父亲想问问你关于这个传说故事的观点，我们是否应该让孩子相信圣诞老人的故事，相信拿走掉下的小乳牙的小老鼠的故事，还有复活节彩蛋的故事

我们就告诉他，爸爸妈妈经常在心里对圣诞老人说小学院是这么可爱的一个孩子，请你每年不要忘了来给他送礼物，告诉他，你去告诉别的小朋友，让他们回去告诉家长也这样，经常在心里和圣诞老人说话

两家人一起过平安夜，他开玩笑，如果东东许愿要一个老公，第二天早晨会发现圣诞树旁站着圣诞老人，自己东东是单身妈妈，他的玩笑开得很有水平，他自己许的愿是要一个螺丝钉

有太多人配合着来做这场戏了，除非是家长从小就明确的告诉孩子，世界上没有圣诞老人，因为小孩他到商场，他有可能会看到一个圣诞老人形象的人，除非家长就直接告诉孩子，这不是真的圣诞老人

当然，礼物并不是圣诞老人给的是爸爸妈妈给的，每年大概到十月份左右就是圣诞季。在望的时候，家长就会先让小朋友给圣诞老人写信，向圣诞老人汇报他们这一年的表现，有点像一个年终总结

圣诞老人是一个美丽的童话，他带给孩子们的不只是惊喜和欢乐，更是健康的价值观，所传播的是出自喜欢而非出自利益的心愿，梦想的力量和梦想成真的喜悦，以及对爱和善良的坚定信念

每年源源不断的游客从世界各地涌向这里，以一睹圣诞老人的风采为快，可以在这里闲逛，也可以坐下来喝一杯咖啡，感觉行走在一个童话世界中，在邮局得到了一张跨越北极圈的证书，还买了几张明信片和邮票

一八二三年，美国有位神学家诗人摩尔为女儿写了一首圣诞长诗圣尼古拉斯来访其中对圣诞老人的样貌举止做了一番淋漓尽致的刻画，描写圆圆胖胖的老顽童红脸蛋，酒糟鼻，白胡子叼烟斗，啤酒肚，穿皮袄

绅士们从世界各地出现，小心谨慎地检查了数学功力，检查了空间和时间的概念，数和测量的概念以及数量和质量的概念，从有学问的咒语中得出结论，不管怎么说，圣诞老人还是有的

各位你们知不知道，圣诞老人其实以前不穿红颜色衣服的圣诞老人，以前穿的是别的颜色的衣服，甚至随便穿衣服，只要是圣诞老人就好可口可乐，花了特别多的钱，让圣诞老人换上了红衣服

告诉孩子们是那老人好像快来了，等到孩子们睡下了，还会在房里放一些人造血，在上面按上圣诞老人的脚印。总之就是各种花招在每一年都求心求变，试图让孩子们关于圣诞老人的梦做得稍微久一些

圣诞快乐从四岁到十岁的这段日子，小洛毫不怀疑他每年收到的圣诞礼物都是冰雹国的圣诞老人送来的，并到国的圣诞老人架着一辆雪桥，把孩子们盼望的礼物如期的送到了每一个孩子的手中

爸爸妈妈经常在心里再生的老人说小圆圆是这么可爱的一个孩子亲密，每年不要忘了来给他送礼物，告诉他，你去告诉别的小朋友大的某人去告诉家长，也经常在心里和圣诞老人说话

兑换店有两种兑换规则不同，结得可以通过做好事或者忍受痛苦积累足够多的金色点券儿或棕色点券儿。在圣诞老人的商店兑换免费礼品，也可以通过累积内疚或绝望从死神的商店兑换免费礼品

各位同学们，你们好，我是努力的烤包子，今天夜里就是平安夜了，祝大家也快乐，也借此，我讲三段关于圣诞节的故事，圣诞老人为奥丁神后裔，也传说车圣诞老人由圣尼古拉二来