他会回应我

这个三顾是不会的，三股能够平等的回应，一切声音平等的回应，一切声明他支持他，只因为它平等，所以我们把它叫做中不如手中，它平等就叫做中原来这个股神呐，不生不灭的股神呐

当我向一只动物问起他跟某人的前世今生前世生活时，我常常得到类似词。这样的回应我是他的人类，耳儿子或我们是一起生活的狼或鸟猫群，这种回应很常出现，因此，我会质疑转世的真实性

当我们能做到这些的时候，你会发现就会有不同的回应，人们怎么回应，不是我们当确定的他，你邀约了他见不见面，也不是我们能决定，但是我们能决定不停的邀约，那就一定会有见面的

接下来，我们来看一些可能的回应，我粗略地把他们按照想象，仪式以及实践分成三大类想象层面的回应，观想着一种新的现实，新的结果，新的行动想象跟某个人来场对话仪式层面的回应

弟子说明孩子如何试图控制别人以及你该有的回应，试图控制他人过，我哭得够久就会去你的回应，你再跟我讲一次，我会决定要买给你，但是哭的后果定式不给试图控制他人，我可以把朋友推开你

智慧之处作为我们家长来讲，当我们的孩子给我们说这样的事情，我们怎样去回应我们的孩子有很多家长，他在回应孩子的时候，他不考虑孩子的感受，一般他会把立场占错，什么意思

他对那个东西很急切的，想要不停地去获得反应，就像一个模式，我不停地探索，我爱的那个人能不能给我回应，有可能他在很小的时候没有得到足够的回应，或者得到的过多的回应，或者是回应的不好

在任何情况下，当治疗是与按住共同讨论自动化想法的回应和使治疗是可以打开录音机或请按住在他的手机录音，也可以由止疗师记录对一次痛快想法的回应方式。在会谈的最后几分钟打开录音机一次记录所有回应记录，让按住

第三就是孩子自己的实践和父母的回应只是倾听，并不会让孩子学会说话，还需要孩子们自己开口说父母给出回应，他们才能从回应中知道自己说出的语句是否合乎语法意义是否明确

在于婴儿时期，大人对孩子所传递出的信号及动作所做出的回应，孩子的回应会让他里面的自我感积极的发挥，会逐渐的掌握在自己想做的事和接受社会的要求，这两者之间驱使妥协的能力

玩起来，哪怕此时在面上二十三面上当然来刚开始阶段，而刚开始阶段，如果我们去做共情的回应，处理他的一个非常多的，具体的担忧，回应他的这个不舒服的感觉，希望他能够有机会留在自访关系当中发展

在他之前，总有话语说他已重复回应，仿佛所有刚开口的话也回应开始回应中听到外面化身不断为重归沉默，我的话不停。上帝说上帝，当他说话，因为想听到自己的话，他所说就成了回忆，在人类身上重复

如果我们不是按照这个朝代的更迭，把中国的历史，地质，时期，硬型分成若干块儿的话，那么我们会看到有的时候跨越朝代的几各历史时期，他们可能面临的问题是类似的回应问题，需要回应的问题和回应问题的方式也是类似的，或者说是有高度继承性的

能量不仅是回应我们所想拉过来的，又会回应我们所想推开的吸引力能量，不只会回应我们有意识的选择，又会回应我们在无意识下所挑选的，要从我朋友迪巴克乔布拉所说的无限潜能场中做选择，是一件非常微妙的事，不论我们想不想要

第三就是孩子自己的实践和父母的回应只是倾听，并不会让孩子学会说话，还需要孩子们自己开口说父母给出回应，他们才能从回应中知道自己说出的语句是否合乎语法意义是否明确