天之美

于是，这则神话就把蓝天之美月亮之美，女性之美，柔情之美，诀别之美，非生之美，想象之美，思念之美，意境之美全都加在一起，构成了一个只能属于华教文明的无限重叠性美学范式

我的天呐，我们现在直接翻过来了，再来一遍，谢谢咱天下之美之唯美，再见了，跟你天下之美之唯美之恶意皆知上知为上知，不是有无相识，能异相成长短，相信下下七前后下谁一身香鹤再来天下天之美之为美

例如，在嫦娥奔月的故事里，余秋雨这样分析道这则神话就把蓝天之美月亮之美，女性之美，柔情之美，诀别之美，非声之美，想象之美，思念之美，意境之美全都加在一起了，构成了一个只能属于华夏文明的无限重叠型的美学范式

五之美是人的美，它是一种艺术，当然有艺术美，但他所假之物并不是生色字词，而是天生的自然存在的人，因为它首先是一种自然的美，他努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感

大众从白寿佑的固化审美中挣脱出来，欣赏每一位选手独特的魅力，一跃成为一跃成名天下之的泉。红蚕是灵动之美，一见光寒，定九州的孙一文是敏捷之美，一举成名的侯之慧，李文文等，是力量之美

夫家兵者不祥之气物或物之，故有道者不处君子居则贵，左用兵则贵。右兵者不祥之气非君子之气不得已而用之，恬淡为上，胜而不美而美之者失乐杀人服乐杀人者，则不可以得至于天下矣

道可道非常道明可明非常明无明天假播米千滴知识与观其交，与观其妙，一观其妙。常有此两者帮助满一米同为之玄之有神，仙天之又玄中妙之门。第二章天下皆知，美之唯美，天下皆知，美之美美

道可道非常道名可名，非常名名命万物之母，故常无欲与观其妙常有欲与观，其教持两者同主人，一名等位之选，选之，又选众妙之门，天下皆之，美之为美，似恶以皆之，善之为善，似不善矣

结有所长，时有所用，虽然不该不偏一曲之事，也盼天地之美，喜万物之理，察古人之权寡，能背于天地之美，称神明之容，是故内圣外王之道，暗而不明，欲而不发，天下之人各为其所欲，焉以自为方悲

我们讲完了前面的之后，我们今天的时候先大致的去回顾一下之前的植物的文化，寓意植物的生产作用，质感，迹象，气味儿生态美，声音美，色彩美，光影美，姿态美，气味美。这些东西我们大致的做一个回忆

皆有所长，实有所用，虽然不该不便，一曲知识，也盼天地之美，其万物之理，管能背于天地之美，趁神明之勇，是故内生外亡之道，暗而不明，欲而不发，天下之人各为其所欲言以自为方

故而勿强误长泽老师也不到早已夫家兵者不想之情物和物质，不由道者不处君子居走贵左用兵则贵。右兵者不想之气，非君子之气不得也。而用之。田道为上，生而不美而美之者是乐杀人夫乐杀人者，这不可得之以天下矣

夫嘉宾者不祥之气物或物之，故有道者不处君子，居则会左运宾则会右宾者不祥之气，非君子之气不得已，而运之浅淡为上胜而不美而美之者失乐，杀人不乐，杀人者，则不可得之于天下矣

夫嘉宾者不祥之气，故或物之，故有道者不处君子，居则会左运兵则会右兵者不祥之气非君子之气不得，以而运之，恬淡为上，生而不美而美之者失了杀人，服了杀人者，则不可得之于天下矣

有你真好，来此朗读时光，天上之美，是因为它有蓝天白云和星辰，地上之美，是因为它有山水，花草和风零心中之美，是因为他有与你相亲相爱相伴的人，常常反复琢磨，细细思存