为何没有说

不要问我为何今生千里迢迢将你寻觅，我没有喝孟婆汤，心中牵挂着你，不要问我为何哭泣，我没有喝孟婆汤人际的前世，离别时心底的绝望，说过喜极而泣，泪落在你的筋上，前世的种种哀愁开成一束繁密的丁香

他又给在布雷斯劳的热罗姆去信质，问他为何分派了六百人，四百人在斯威尼兹布里格驻扎，为何一直都没有曾上一份完整的报告，为何没有好好统帅军队还整天跟漂亮的女演员鬼为了正确了解你的处境

为何孩子总爱上语文课，想数学上语文课，他总想刚才没有做出来的数学题。语文老师说，他终情于数学上数学课，他又被语文课上讲的宋词数学老师说他钟情于语文，为何他上什么不看什么是有意和老师做适宜孩子上课，想其他课的孩子学习问题，上语文课，想数学上英语课，想化学

阻止商人阶层掌权追问为何现代科学技术在欧洲社会而没有在中国发展起来，就等于追问。为何中国没有产生资本主义，没有文艺复兴，没有宗教改革，没有产生十五至十八世纪巨变时期的所有那些划时代现象

女真地区谁出头就枪打谁，为何努尔赤例外，努尔赤在关外疯狂的发展，为何李成梁没有制止有能力和努尔赤抗衡的蒙古女真，各部结果都遭到了李成梁的无情打击，为何变相地为努尔赤的崛起扫清障碍

这机材发生后，英国足球为何在欧洲一蹶不振，在众多足球骚乱和惨案中，为何海瑟尔采案最为世界所关注，为何说欧洲足球格局因这一起惨案而改变，李涵为您讲述海瑟尔足球惨案

至于我为何没有详尽地讨论性观念在梦中所起的作用，以及为何避免分析明显带有性内容的梦则，是因为一个读者朋友或许没有料到的特殊理由，基于我的观点，以及我在神经病理学领域的学术立场

我们在讲说服的时候，就讲到第一个不要直接说出你的想法，有的时候父母没有给孩子一个理由，会让孩子觉得很伤心，感觉到被排斥，因为孩子没有被告知行为，为何会使父母觉得他们行为不能够接纳

说由于世人对大道的迷失，直接导致了人们对俘获等等这些问题的迷惑迷失，人们迷惑于求服，为何会得祸迷惑于上证，为何会化奇也迷惑于向善，为何会成妖，人们迷惑得太久了，以至于忘掉了祸福相宜，正其相生

另外，佛确实说过不与世人争，但这并不代表佛认可世人的感觉经验。在不与世人争之后，紧接着佛就说世人与我争为何世人或与佛争，因为佛没有认可世俗的，而是顺着世人的话说

死亡说如果你不好色，别人为何要以此批批评你属于从容变道天下的美女，没有谁能比得上楚国的女子，楚国的美女没有谁比得上我家乡的女子，而我家乡最美丽的姑娘要是我邻居家的女子

这只能解释为何张奎能先感到猛兽牙，却没有解释张奎为何要去猛兽牙埋伏土星村表面原因是高蓝鹰能掐汇算，就在姜子牙与土行孙商议前往飞龙洞求见巨留孙的时候，免直线总兵府前挂来了一阵怪风

当你说我明天做就存在时间间隔，难道不是我说时间间隔是一种能量的浪费，也就是说，当事情可以即刻得到解决时，所有的行动都是眼下的，为何还要引入时间间隔，你为何说我会做举个例子

小商曾听说本司之内有一位师傅武功盖世，是个爱打包不平的仗义之人，今天为何一言不发是否没有到场，还是没有胆量前往，长老说是惠明和尚这个人靠谱，但实际是不是如此，也并不好说

太太就告诉他说，不许告诉别人，我问你的话，于是太太召唤管理市场的管理，并责备说市场门外为何有这么那么多的牛市管理，市场的管理很差异，太太为何知道的如此画，于是恐惧的恐惧小心