发掘你的创造力

发展主题在智力和创造力中的应用，不被学校所看重的一些促进儿童智力发展的项目，却常常会发掘出儿童未被发现的能力。这种能力可能就会发展为创造力发展主题。在智力和创造力中的应用包括主动与被动连续性与阶段性，整体性，天性与教养

季度销售冠军，半年销售冠军和全年销售冠军等等，每个阶段都有不同的奖励机制，激励每一位业务代表效能型销售对管理风格的要求，要注重销售过程中的关键点，要注重发掘个性的能力和创造力

正确授权可以减少领导者的工作负担，集中精力，处理更重要，更大的问题，同时也是对下属的一种信任，既可以充分发掘下属的创造力，调动下属的积极性，也有利于领导发现人才，锻炼人才

他认为领导力很大程度是天生的，当然也有人把他跟创造力，一起来说他就和创造力一样，到底是天生的开始，还是培养的人说不清楚，也许是天生的。当然后来的培养，这样可以发掘出来更多的创造力

会有不同的生命体验好了，以上就是我们今天要讲的主要内容，现在让我们来一起回顾和总结一下今天的课程内容是让我们通过勇敢尝试和持续训练，找到自己的天赋，通过做热爱的事情发掘自己的创造力，通过提升认知维度

再从天皇巨星到企业家再到食品大网，他的人生之路告诉我们，想要保持旺盛的创造力，最大限度地发掘自己的潜力，就要不断地超越自我，不断让自己在新的生活和环境中迎接挑战，才能获得一个又一个的成功

二，积分是绩效激励模式，解决了企业的哪些问题，发掘真正优秀的愿意，付出最有创造力，执行力的员工，及时欣赏员工认可员工稳定和激励核心人才如何更有针对性的激励创造价值的员工愿意和企业走得更远的员工

为时机哲学方面的舒格拉底和肯特艺术界的米开朗基罗和达芬奇宗教界的为伪施立合诺施诺克是以及科学领域的士特和爱退生，他们因为迫切的需要发展和表达，他们因为发掘了蕴含在自身内的非凡创造力，所以他们成了天产

我们也不是特别强调，必须到特殊的环境中去开发你的潜能，有时候发掘你的潜能的机会也许就在你身边，只要保持事实的去发掘，然而固然潜能与环境有关，但潜能也如同人的大脑一样，需要经常转动，大脑长时间不思考问题

保罗纽曼从商人到演员知道巨星再从巨星到企业家，再到食品大王，他的人生之路告诉我，人们只有不断超越自我，不断让自己在新的生活和环境中去迎接挑战，才能保持住不灭的创造力，才能最大限度的发掘自己的潜力

第九章如何辨识和发掘孩子的贴腹与才能之二，坦率地观察你的孩子，而不是凭主观判断坦率地观察你的孩子，而不要平主观判断，认真地观察你的孩子，也了解他们真正是什么样的人

我们成功需要勇气，看不开，培养自信，看不开你培养自律，看不开你培养所有这些，看似都看你培养那哪些特质梦想，追求勤奋热情，勇敢创造力，自信善良，爱心乐观。从而言之，所有好的特质，你都可以从一个又一个的人身上去发掘

它能够在哪些方面有效地提升我们的个人能力，读了其中大脑就会知道如何利用建立在思维导图技能基础上的多种理念的集合来发掘自身的天才潜能，从而提升记忆力，阅读能力，创造力等多种能力，让自己获得更高质量的进步

虽然发掘它的过程比较艰难，但是只要它被发掘出来，你的生命会在那个点上开始发光，靠个人的努力过上体面的生活是每个人对这个社会的义务，要懂得建立美德与到此美德的区别和认识

它能够在哪些方面有效地提升我们的个人能力，读了其中大脑就会知道如何利用建立在思维导图技能基础上的多种理念的集合来发掘自身的天才潜能，从而提升记忆力，阅读能力，创造力等多种能力，让自己获得更高质量的进步