我的东西你模仿得起

本质上怎么说可以我觉得模仿一个人是可以的，或者叫学习，但是模仿背后是你，你需要有一种心态模仿背后有个心态就是你的这个模仿不是把你变成另外一个人，而是去学习别人好的东西

一个人模仿一样东西可以做得很好，但是模仿许多东西都能做得很好。阿得曼托斯说当然不能苏格拉底说，那么他更不能够一边从事一种有价值的行业，一边还是一个模仿者来模仿许多东西的

你看你有没有这个天赋，但是我当时是一张白纸，但是我对很多东西很敏感，我很喜欢模仿东西，模仿人之后就尝试挺好好学，但是我没有想到电影学院我就给我拍到电影，我觉得我可能可以演一种话剧

大家这种东西你可以模仿，但是无法复制，你可以模仿的无法复制，说你一定要去找到你自己的一个定位去找到你自己的一个点，你没有办法做第一，那你想办法做唯一对想办法做唯一

在我的课程体系当中，我不断强调复盘的重要性，因为我认为复盘才是智者和语者的重要分水岭，模仿于抄袭。在本节的末尾，我想提一下模仿跟抄袭的不同模仿是你能够快速的入门进行学习的一种方法

你要考级完全没问题，在考完的同时，我还有自己能够表达出来的曲子，我觉得这就真的很漂亮，基本更的基础上，你还能就说学到其他东西，就是你把你自己的东西看出来，你先学别人的东西，像唱歌一样，先是模仿是喜欢别人的歌

想起我自己小时候学习与我那些故事，我觉得我自己学习语文真的有特别的一种恩赐，也就是我特别喜欢语文一点点大的时候就喜欢高声的朗读，喜欢去模仿电影的对白，去模仿诗歌的朗诵，自己就拿起笔就想写点东西

你给孩子的不仅仅是一个身体上，相貌上他长得像你，他的脾气，秉性，他的性格特点，他的很多的东西有可能也是在模仿着你的，而且这些模仿是我们不容易发现的，不容易觉察的

让宝宝模仿你的动作，日常生活中也多多鼓励宝宝帮忙收拾玩具，从小培养好习惯，九至十月龄，精细动作发育练习抓东西池指东西九至十月龄的时候，宝宝有时会模仿大人拍手掌，表示鼓掌

飞机甚至电脑，手机等都是在模仿的过程中一步步产生的。从最基础的开始，因为圆形的东西跑得快，所以人就模仿园而造出了轮子，进而有了车。而看到鸟在天空飞便模仿鸟的形态和结构造出了飞机

第二个八拍野头，第一个八拍好，大家都模仿得不错，让我们连起来试一次，第一个模仿射击一，二三打二，二三，四五，六七，第二个模仿姚小船，第三个模仿拍球，大家都累了，跟老师调整呼吸

我国现代建筑设计也是起步落后，虽然宫廷墓结构建筑几历史悠久，为了适用新时代也在学习。我觉得一开始为了生存，但模仿到一定，但模仿如可以模仿，但是如果一直模仿，那你很快也会被淘汰，作为个人可能暂时不会支持，但是要做好

他激励我超越自己，我要使这团火燃得更旺，向世界宣布我的出类拔翠，没有人能模仿过你的笔记，我的伤，我的成功，我的推销能从今往后，我要使自己的个性充分发展，因为这是我得以成功的一大资本

你很难受，跟人家吵了一架之后，你又正好又借了别人的东西，两件事情连在一起发生，人家跟你说你要爱惜我的东西，在这个时候，你会不会情绪化，会不会觉得人家装逼会不会觉得人家这个故意刁难，你会不会觉得人家

这个我们所不要，因为教学设置里面我不需要无妨，那还是看了一个标配的东西，标准的东西。再来看我们今天第四个是学生，关注学生，自己打工时，我们仅仅是模仿是不够的，模仿你都懂了