我读得书少

凡读书需要读得志响，亮不可物，一致不可少，一致不可多，一致不可倒一致，不可牵强暗记，只是要多送数遍，自然上口久远不忘古人云读书百遍其意志。现谓读得熟，则不待解，说自晓其意也

说他是个顽劣分子，老师每天都要让乔伊读书给他听，他会不加评论地称赞道我喜欢听这个故事，读得很生动，那些男字你读得很好，多有趣的一本书听你读书，我也学到了很多东西

这两条被怀疑莫言，我跟莫言说我说莫言老师，您向山东快书学习的东西都比学习老外的东西多，因为莫言年轻的时候读外老外读读得很少，莫言应该是五五年，或者五六年出生，我忘记了

毋庸并举，我自己喜欢文学艺术，文艺里的书籍就读得多一些，但也并不是所有的文艺类的书，都选文学力的诗歌就多一些。小说散文就少，一些哲学，美学等相关理论也读得多一些，这是拼好型的选择

讲书册整齐顿，放正身体，对书册响缓，看字仔细分明，读之，需要读得字字响亮不可悟，一字不可少，一字不可多，一字不可道，一字不可牵强暗计，只是要多送，变数，自然上口久远

第四，凡读书需整顿其案，令洁净端照，将书册整齐顿放正身体，对熟测详缓看字，仔细分明，读之，需要读得字字响亮不可悟，一字不可少，一次不可多一次不可倒一字不可牵强暗记只是要多送

最切实的方法只有一个，在励志求学后，就要尽心尽力地去做，不能只是尽力而尽不到心，更不要妄想让别人代替自己完成。读书是自己的事，读得好，学问是自己的，读得不好，别人也无法帮你读

现在学校的老师们那阅读教学要求学生读得很清楚，多问一篇文章或一本书，还要他写信的报告诉各位我们的孩子本来很喜欢读书，你要求还是写阅读新，阅读心得，报告他读的书必然很少纪念就不读书了，放牛吃草

小时候，你跟你兄弟姐妹争一会儿是同伴同学争，现在在职场当中职业当中，你的这些标杆去争，可是读书这件事情不需要竞争，因为没有人会说你读书读得好就给你升职加薪，一会儿是读书，读得不好就怎么样

淹没了多少王朝的背影，明月清风中走来的是家国的兴盛，再悠远的历史折叠起来，不过就是一本县庄的古书，不必红袖添香，因为在月光下会阅读得更加清晰，因为月亮还是那轮月亮

还要听其他的课练习本，反映了整个教学过程的成果。书写也取决于儿童的阅读情况如何，他们阅读了写什么阅读得多还是少不深刻了解教师的全部工作，不了解他们对儿童施加的影响如何

现实中很多人他不会读书，读了一大堆，读得很杂，读得很烦，也学了一大堆花了大把的学费，结果脑袋越学越复杂，想法一大堆到了人生的关口处，仍然迷迷糊糊布置该如何决策，不能做出正确的决策，就容易进入迷途

走到下面，而不是从下面好武儒耶海的各种书籍而去，读到上面的经典，这个就可能是越读越难。从上面因为经典机会具有笼罩性，从上面的少量的经典流传了几千年的经典，而读下去，读得越来越古，越来越深

古今背书方法一专心读书，凡读书需整顿记案，宁洁净端，正将书册整齐顿放，正身体对书册，想缓看字，仔细分明，读之，需要读得字字响亮不可悟，一字不可少，一字不可多，一字不可导，一字不可牵强暗记，只是要多送变数，自然上口，久远不忘

他把我的书朗读起来，一开始朗，读得不好不流利，但现在一点点在修正，我都不动声色，不说话地看着他，就把我的书一个章节的读咨询师杂技也一翩翩的夺配上音乐，甚至为了把书朗读好