我们都来撒个谎吧

他教你诚实，他自己不诚实，他可以为了一件很小的事情撒谎，他可以让你别打扰他，撒个谎，让你早睡点觉，撒个谎让你别闹了，撒个谎，别哭了，撒个谎，让你多学习点撒个谎，让你少吃根冰棍，撒个谎

当我们为了他人的利益，撒一个小千，拒绝他人时，谎言即变为理解众和宽容旗帜是对对方的诚意，它具有一种神奇的力量，没有任何的思意，洋溢的谎言，为六种委婉表达拒绝的方式

在孩子成长过程中，我们会发现孩子很多撒谎行为，比如打碎了花瓶，还不承认是自己打碎的作业，没写完欺骗我们说早写完了，我们就会很担忧，年纪小小的就学会撒谎，长大了，这还得了

这种情况出现的时候是一个警告，说明我们对孩子还太暴力了，好不够的宽和我也遇到过这样家长，他跟我的陈老师，我对我们家孩子真的很好的，从来不动他一个手，指的从来不打他的，我做的就说他两句，他居然还撒谎，还怕他撒谎

今天我们给大家讲潜意识的第三个特点不会撒谎，潜意识就像一个诚实的小孩儿一样，他总是向外界传递着真实的信息。由于意识有压抑，潜意识有检查，使得潜意识这个真诚的小孩传递出来的信息是要受到重重的阻碍的

我们大概知道在哪个阶段的时候会出现什么样的问题，我们应该去做一个什么样的运房，但是细节上的小细节上一个问题，今天孩子撒谎了，我们认为孩子撒谎了，明天我们认为孩子然后是玩手机了，不学习了

八权培养的孩子出来，他们首先有自律的好，我们看我们会出现，当孩子撒谎的时候，当然不是说我们今天能把所有的状况都给大家都说出来，只是在某几个发展阶段，孩子出现了某种状态，我们以什么态度来

有时候他也会突然正经教我们一些老师和家长绝不会教我们的东西，比如他教我们撒谎，身为男人必须要会撒谎，恰到好处的撒谎即可避免冲突，还能增进情理善意的谎言，可是男人一生不可或缺的能力

另外，我们学语文的教育中，还有一个很严重的问题就是老师和学校不鼓励孩子说真话，也不鼓励孩子说心里话知，鼓励孩子用华丽的辞藻去修饰，甚至是撒谎，甚至是写一个梦幻，完全就是胡说八道

站在家长的立场上剖析两个妈妈的心理与表现，我们是完全能够理解他们的无奈与不安的，毕竟每个家长都希望自己的孩子诚实不说谎，也正因为如此，当孩子出现了撒谎的现象时，这些家长就会觉得天都要塌下来了

另外，我们学语文的教育中，还有一个很严重的问题就是老师和学校不鼓励孩子说真话，也不鼓励孩子说心里话知，鼓励孩子用华丽的辞藻去修饰，甚至是撒谎，甚至是写一个梦幻，完全就是胡说八道

从我的角度，我是这样认为的，你要重新看到看待你的孩子，你与孩子切的撒谎的标签太重了，这个词太重，你感觉到的孩子，带刀子等等，带刀的不说，带刀的行为就已经是学校不允许了

话没说道客气点儿，人家准能给孟良见杨东宝不去撒了个谎。东宝山上债主说了冲，我们俩降龙木早借给了冲你们杨家父子才不戒他，我们挨打也是替你们杨家挨斗，跟我和我爹有什么关系

以色列这个词的原始含义，对我们理解自我意识发展的第一个阶段很有帮助，就约开篇为我们讲述了雅各布的故事。雅各布就是自我意识，还停留在第一阶段的人，他撒谎偷窃，不知好歹

没有必要说谎了，你也可以安心，不必再为孩子是否在说谎纠结了，只要以后多多的尊重他给到他一些体验的机会，那我们总结下来，孩子爱撒谎一共可能有六个原因，第一个逃避惩罚，多数情况下，孩子说谎是为了逃避惩罚