我们都要自由

都要赔不区分，它是哪个阶段，每一天都要赔成了阅读理解。同学们他哪一天丧神神自由的二月十号，哪一天出来恢复自由的哪一天说十二月十号的小朋友，我也没有办法了，那个五月十号干什么了，取保后审了就已经出来了

有钱的男人更有爱，有钱的女人更美丽，更有爱，我配得到更多的钱，我自由的给自己花钱自由的给别人花钱，我很会花钱，钱是无条件的，爱的表达好了，今天真的就给大家分享到这里，这个金钱确认词，大家每天都要确认，每天都要

天天总是说婚姻不自由，可是自古至今都是爹许娘配的，偏偏到了今天都要自由看，这还没有自由，就先来花头故事了，娶了太太的不回家或是把太太放在另一个屋子里，这些都是念书念坏的了

财务自由的话就是穷有穷的快乐，富有富的烦恼，年薪两千万的家庭也有两千万的难处，年薪十万的家庭也有十万的妇女，我们都要明白，虽然我们现在的收入也许没有达到那么高的水平

我们的演员难度在哪里，就是我们要在对上时间长度，他是不是说像他们可以完全自由表演，我们还要去对时间长度，有的时候可能就是特别严格的，对的时候可能每一个停顿小停顿都要对上

我们该权利从合适开始产生，还包括办理的程序，这些等等我们都要相应的按照法律程序手，你不能说双方自由协定，比如我们不动产抵押，你该办理抵押你的时候干，办理抵押登记的时候就办理抵押登记

选择无论是正确和错误，我们都要去承担，因为不能贬出责任，但是我们的选择却给了我们巨大的自由，哪怕是痛苦的，我们却在痛苦当中也要获得成长。那么这个时候我们就看出了生命的本质，即是痛苦生命的本质

为了帮我们的孩子管理好他们自己的学校生活，我们恐怕需要先花点时间来站在学生的角度。想一想他们在学校究竟感受如何。他们在第一年级的时候还有很多自由选择的机会，但逐渐接触到了强制性的家庭作业，干什么都要排队，上个厕所都要举手打报告，并且几乎在每时每刻都要完全遵守各种各样的要求

游戏是有一定规则的，不管幼儿参加哪种游戏教师都要指导幼儿遵守游戏的规则，尤其是自由游戏自由不代表没有规则，在规则制约前提下的自由包括不干扰别人和注意环境卫生等等，游戏结束之后整理场地

大家都实现了财富自由，幸福美满，拿着好多钱开心回家过年，我们一起神游，每天都要神游读一遍，想一遍思想的神游是无边无际的，是不需要任何条件的信念，会创造我们的生命实象

上次我们讲自由主义讲了关于自由的，不同的理解，自由的概念，有所谓共和主义，你的自由概念有自由派的自由概念，有唯心主义的自由概念，介绍过以赛尔柏林关于自由的两种概念，所谓消极自由和基金。今天我们谈谈自由主义，跟现代社会的关系问题，大概讲这几个方面，大家回忆一下我们这个课

上次我们讲自由主义讲了关于自由的，不同的理解，自由的概念，有所谓共和主义的自由概念，有自由派的自由概念，有唯心主义的自由概念，介绍过以塞尔柏林关于自由的两种概念，所谓消极自由和积极自由

自由还有相信很多小伙伴都认为是自由，很多人看到财富自由，这个词汇莫名的兴奋，就其实最后的目的还是因为自由才不只是我们实现时间自由的一个手段，甚至说财不自由。我们才有可能说实现时间自由和人生自由

自由还有相信很多小伙伴都认为是自由，很多人看到财富自由，这个词汇莫名的兴奋，就其实最后的目的还是因为自由才不只是我们实现时间自由的一个手段，甚至说财不自由。我们才有可能说实现时间自由和人生自由

我看自己的人，我不继任他，让他们自由或自由了，爱自己，让自己开心，快乐，爱自己，让自己的感觉每时每刻都要陪爱自己，但自己喜欢，但自己爱自己，光彩照人，充满活力，爱自己，就是让你自己做就喜欢做的事