我想不起

要是把例证想不起来，那就变成了把知识学成了哲学，把知识真的学成了逻辑，那么进而必然导致做题的时候，知识和题目两张皮学知识的时候想不起真实的例证，做例证的时候做题的时候想不起知识

不过不要急着说自己糊涂马虎，因为这些不是你一个人的问题，而是在所有人身上都遇到过我们的记忆，天生就是有缺陷的，我们经常想不起一些事儿，而且时间隔得越久，就越想不起来

第一次背诵的音节明明已经完全想不起来了，他们应该已经从脑中完全消失了，才结果第二次测试的成绩居然比第一次还要好，这真是不可。实际上这些音节并没有完全消失，它仍然存在于脑中，只是我们想不起来罢了

有没有可能忘记你，你只要七天之内没有七天法则，没有跟进，就有可能变成你的三位名单，就有可能变成你的就是你也想不起来他是谁，他也想不起来，林随是不是这种名单就基本上没笑了

比如特别熟悉的朋友突然想不起来，性命到了嘴边儿的话，想不起来是什么想取钱，却突然发现银行卡密码，忘记了背得很熟悉的讲稿，突然卡壳儿了，考试的时候拼命想都想不起来的知识

例如一位德斯基妹子从高原的人要开发金融，保持均值的保障就要具备后的在我身上不知道均值成为这而后的在我自想不起的行为作用也是新闻保障明白和体正开发君子保障所应具备的后的在我自想不起的行为作用，以及所去开发的君子之心上等上上的保障就能住在此行为作用，其新闻作用将君子之心上当场得了善的宝藏逐步开发出来

超级记忆的基础方法，我们在第二讲当中还会讲到编码记忆法，一些独立的信息，容易忘的信息，背诵的过程当中，经常想不起来的信息一般都是比较抽象的，那说明它一定需要编码的记忆，包括古诗当中的词语，包括文言文当中的某个想不起来的词语，包括你在这个理科知识当中的一些抽象的知识点

我是今天绿茵，要我说二零一七年有什么难忘的事情，我近一时想不起来，我有什么难忘事情的社长闹闹我是虽然你们现在在二零一八年听节目，但是我们的声音还停留在二零一七年的录音

王一瞧瞧柴进，你是你竖我眼桌，我问我，我想不起来了，知道你这么一说，咱们俩小时候在一块儿玩儿，你是那石头，你你还是你狗子，你是柴进，说我也不是石头，我也不是狗子

我就觉得他说的挺好，而且他你看他的那个日记，他把孩子写得特别好，他两个家长，一个是奥利沃，一个是他还有一个我想不起来了，回头加他们关注他们，我就看他们对孩子的那种爱好

算了，想不起就先不想了，看了一眼那几个过路客，一个个儿都恳求地看着我，心中不禁动了侧眼，又想到客栈里还有十来个人再看看那一群手里抓着几十杆枪的马匪，心里不禁叹息一声

又买了个一块钱的东西，那对方肯定收获我，再我给你举个例子，我觉得我有我，现在想不起来，具体是什么时候，我有一次收到一个对方，把它称之为礼物的东西，我觉得特别开心

如果你告诉我，说不遗忘我的童年时代，梦想小时候想当医生，我现在就一定要当上医生，才叫没有遗忘我童年时代梦想，那你的遗忘梦想是不是要把你的脑子全部清空一点都想不起来才叫遗忘

一个年轻的女人和一个上了年纪的女人正坐在院子里，年轻的女人就向我招手。我认识他，我想了有几秒钟，唯一的可能是在昨天的喇叭念经的那个场合打过照面或者搭讪过看，的确是想不起来了

他小学的时候，一年级我就凡上课，一直到现在还让我上课开会，我还睡觉蒙硕上课不爱上，可是你不听，你就不知道怎么卖货，我那是想怎么办，想起来了，卖两件儿想不起来拉倒回家伺候孩子去