我要的不是答案

我去找老师要一个答案，我是找老师要一个，他能够给我了一条一套思路，可能你的咨询习惯，你的你能接受你的咨询规律，是你造你的老师给你一个完整的一个规律，一个答案，但是我不是这样子的，我们在咨询的时候也记住

才会广泛的接受，不要认为我是来破坏的，我来不是要破坏，而是要完成第二所提出的新答案必须对旧答案不可行的。当前发展采取清楚明白的设立。孔子的提案卓越的达到了两者的要求，把传统维持在历史的舞台的中心

我才很诚恳，跟你我做一个提醒，说不要去追求这些问题，本身不重要，反而我们重要的是随时一个人要回到内心回到自己回到心里，最深的层面就是往内走，不是往外去找答案，你内心全部答案在内心往内反省反转，他是个反转的工程，你本来就有节目答案，只是你忘记了

我是什么直到答案自动诚信给我们任何头脑能给我们的答案必定不是他。因为头脑是一个有局限的仪器，所有的念头都是不完全人的受限的，所以任何头脑给出的答案都不可能是正确的

我去找老师要一个答案，我是找老师，要一个他们能够给我的一条思路，可能你的咨询习惯，你的你能先生们咨询规律，是你在你的老师领一个完整的一个规律一个答案，但是我不是这样子的，我们在咨询的时候也就主一点就是一定要在咨询时候找到你能够接受的一套指导规律

你一旦能够进入到一个稳定关系之后，不要再花心力去研究什么废物测试，不要再去研究一题两题，我要怎么样才能达到正确答案，人生没有正确答案，因为随时的相处都是别人检视你是不是废物的关键

你知道我们每一个人的内在都是居住的，只要我们问题问出去，你会保持了你高度的一个觉知能力的时候，你的问题一定会收到答案，它的出现的方式有可能不是在你的既定方式，你会觉得没有收到答案

若琳刚刚被激起的信心又告瓦解低头沉思，老人到底想得到什么答案，若琳一贯的好胜心此时沉沉欲动，他想老人显然不是要找一般似世世俗的答案，我就朝哲学宗教的方向试试看，于是他答道我是一个身心灵的集合体

我们来看这里到过程公式过程，我们有了公式，如果你能保证写，可以不用写，但是我要求大家必须要写你，别看我这里答案不写，但是你下去做的时候一定要写公式过程，有了看答案，单位万元，小数点看是不是要求两位

答题的思路是不是把这些情节一个找一找分点作答，我们陕西省考试都是分点作答，除非题目说非非得明确要求，让你写一段话相关情节，你讲说五分题目有可能就五个情节，你这你看标准答案实际上标准答案可能四个情节

更有价值的产出第三个方法深度思考深度工作并不是影响工作技能，他的本质是深度思考是有一定架构的，就要需要组织，不是随便想想呈射出问题出现，找到可能的答案检验答案，并且付出实践

固定细碎模式在公司更看重天生的才能和商业才能不是其他特点，同样是固定信息模式，这家公司真正看重的员工的个人发展和成长型思维模式之后，我们综合了员工们的答案，发现这些答案揭示了很重要的内容

我发现，当他们来问我问题的时候，我告诉了他们的答案，结果他们不按照我的方法去来，要跟我拗，要跟我争辩，他们压根就不是来问我问题的，来请教的，他们是希望从我嘴巴里

我发现，当他们来问我问题的时候，我告诉了他们的答案，结果他们不按照我的方法去来，要跟我拗，要跟我争辩，他们压根就不是来问我问题的，来请教的，他们是希望从我嘴巴里

教授欣然点头，用问号不断启发，而不是直接告诉你答案其实正是提供答案的最佳方法，因为有很多事情不是一个标准答案就可以解决的，只有不断反思，不断反问，不断剖析问与答背后的深层含义