中国传统文化精华二十二讲

总书记充分论述了中华以后传统文化与中国特色社会主义之间的关系，而且特别强调没有五千年的文明就没有中国特色的社会主义，那么他也讲到要充分挖掘中华优秀传统文化的精华

中国的每一部的传统经典的背后，都是我们古圣先贤的思想精华政务后的结晶，他们古人是有一次有讲政务的，就拿大学里面说大学知道在明明得在清明在直于直上，直指而后人进竟然而安而后人律，而后人得他是一步的去震荡，那我们今天讲第一个题四，首先让孩子要懂得什么是床。中国的传统文化是都是拿来用的，愿到日常生活愿到为人处世

经典特别是中国传统文化的经典，他有一个特点，他只讲一半都是暗示他不会讲透另外一遍怎么办，另外一半需要考自己领悟中国传统文化的特点就是做过样子，只讲一半，他没有讲透

另一方面，要加强优秀传统文化的教育，大力弘扬中国传统文化的精华，进一步巩固中华民族的文化根基，并将全球教育思想与中国教育实际有机地结合起来，使全球教育思想转化为我国教育实际，从而体现出中国教育的本土特征

中国历史发展到上个世纪初的时候，就是传统文化所沉淀的一些东西，多数都是糟粕精华，没有被人们很好的理解和继承，而这些糟粕却被统治者拿来利用来愚昧民众只是当时中国的社会黑暗落后

荷兰登峰荷兰位于天下之中，而登峰又基本上位于荷兰比较终结的登峰。这个地方又有五曰之中曰松山种各位。我们把这一段品味一下子，我们是不是能感到一种临时互正中国传统文化的精华和中国人的典型行为

荷兰登峰荷兰位于天下之中，而登峰又基本上位于荷兰比较终结的登峰。这个地方又有五曰之中曰松山种各位。我们把这一段品味一下子，我们是不是能感到一种临时互正中国传统文化的精华和中国人的典型行为

论语是我们教育好孩子最好的指南针品，读论语中的诚信正直，宽厚，真诚，谦虚，律己，孝道秦明，重拾人性中的淳朴，让孩子的头脑中装进中国伦理道德的精华和我们民族传统文化的精髓

让孩子的头脑里装进中国伦理道德的精华和我们民族传统文化的精髓，在励志，学习，修养，处事等方面受到启发，得到教义求真，崇善爱美，让孩子做一个正直谦逊，巩闻伯见，与人为善的人

论语是我们教育好孩子最好的指南针品，读论语中的诚信正直，宽厚，真诚，谦虚，律己笑道秦明铲落心灵，中世间尘土从使人性中淳朴，让孩子的头脑里装进中国伦理道德的精华和我们民族传统文化的精水

种荷兰登峰，荷兰位于天下之中，而登峰又基本上位于荷兰比较中间的登峰。这个地方又有五曰之中曰松山种各位。我们把这一段品味一下子，我们是不是能感到一种临时呼振中国传统文化的精华和中国人的典型行为，正是中是调和，是浙州

他吸取了中德班中罗班多年培训的精华，依托这两个项目的中方教员植入中国传统文化的思想与知识，增加本土的落地感觉，希望借此呼吁同道多从国人熟悉的本土文化中寻找治疗与修通因素

这一传统贯穿在中华民族毕露蓝缕的奋斗历程中，推动中华民族一路向前发展壮大重要论述中国传统文化博大精神学习和掌握其中的各种思想精华，树立正确的世界观，人生观，价值观很有益处

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论语是我们教育好孩子最好的指南针品，读论语中的诚信，正值宽厚，真诚，谦虚，律己孝道，勤勉胆落，心灵中尘，世间尘土重拾人性中淳朴，让孩子的头脑里装进中国伦理道德的精华和我们民族传统文化的精髓