无助的孩子

孩子的观点是大人唠叨出来的，孩子的残忍无助是孤弱无助熬出来的，而孩子的无耻则是百般迁就溺爱出来的。李老师经常遇到有记者打电话问他说李老师怎么样来教育我们这些孩子们

叫习得性无助理论，这个理论中将那些失败候补气馁，坚信努力会使自己成功的孩子归类为精益求精取向，而失败后就应该立刻放弃深信努力也无法改变的孩子归类为习得性无助取向

在他那冰封的世界里，从此艳阳高照，在他们失落的时候，孤立无助的时候，至少让他幸福地感到父母老师是爱他们关心他们的，从而让孩子在情感上我的心声习得性无助，会给孩子带来很大的影响

更一个佛博士杰勒成为一名精神分裂患者，其中关键是父母试图将他打造成一个学业上无所不能的孩子，但却通过干涉他一切选择向孩子增加了你什么都做不好的无助感，自恋与无助的分裂

孩子不写作业怎么办，孩子交女朋友怎么办，孩子交不到女朋友怎么办，你说你烦不烦，你浪费了自己大把的人生，还成为了自己孩子最大的负担，还是把孩子推向无助无能的这个最强烈的推手

你应该感恩手机，你应该反思，你连手机都不如孩子，需要你的时候，你在哪里，孩子需要被理解的时候，你又在哪里，孩子需要陪伴的时候，你又在哪里，孩子孤独无助的时候留在哪里

往往他们的母亲是无助的，好他们的母亲愿意做的还是交付给我，帮他们去把孩子的情绪给梳理好的，那是因为你遇到的母亲是比较无助的，所以你还没有遇过那种母亲是比较强势的反过来

第二，按照孩子的需要，给孩子喂奶，使妈妈帮助孩子消除他的饥饿感，这能够让孩子得到满足，觉得自己受到了保护而规定时间喂奶，孩子饿了还不给他吃，则像是妈妈和孩子之间在争斗，会让孩子感到无助和痛苦

不欺负别人，是不是你做的不对孩子被欺负，内心委屈的不得了，想要寻求父母的安慰和保护，但是父母却忽视孩子的情形，这让孩子感觉自己是不被爱的人，从而产生极大的不安感，孤独感和无助感，久而久之，还会自卑

悲观有四个来源基因父母的悲观从父母或老师那里得来的悲观性，批评，掌控感和无助感的经历，你无法改变孩子的基因，但你可以改变自身的悲观，改变批评孩子的方式，并在适当的时候给予孩子具有掌控感的经历

殊不知，一次次没有底线的满足，孩子的要求只会让孩子对你的付出熟视无助，习以为常。久而久之，可能还会因为你某次没有达到他的要求而跟你反目成仇，养出不懂的感恩的孩子，父母和孩子的苦日子

父母应该如何改变心态，通过改善亲子沟通的方法和策略，来减少孩子对学习的无助感，并以此提高孩子的血液热情，让孩子相信自己，信任父母，让家真正成为孩子可以听靠的安全港湾

知道大家是否还有印象，在你感觉失控之前，最好的办法就是你要暂时的躲开孩子，别跟他在一起，不要让孩子看到你的愤怒和无助，就是不要看到孩子，不要让孩子看到我们的面目狰狞

妈妈和孩子的关系是最亲密的，但是陪孩子的培养问题上，可多妈妈却总是有一种无力无助感，经常在一次次精疲力竭激进崩溃时，拿起最后的武器打骂来对付孩子，但打骂之后，有的孩子会被暂时证主

原来你是这么想的，我很理解你的想法，我很理解你的愤怒，我很理解你的无助，很理解你的宝藏，很理解你的焦虑，用这儿的开场白，让孩子觉得你和他是一边儿的感同身受的青春期的孩子的反叛