鲜明的对比

二，鲜明的对比手法，小说中的人物间形成鲜明的对比，比如奥涅金的冷漠与连司机的热烈浪漫，奥涅金的感情虚假与达吉雅娜的感情争执达吉雅娜平凡的外表和优美的精神世界，与奥尔加娇艳的外表和空虚的内心世界等都构成了鲜明的对比，从而使人物性格更加突出

选用低纯度色相的对比是色彩对比中最易达到调和的对比关系，如灰绿和灰尘，灰绿和灰子对比等明度对比中可选用高明度对比，给人以轻快，鲜明之感，也可以采用冷暖对比和中灰墙的纯度对比等

二，人物之间的对比衬托有不同篇章，人物之间的对比，也有一篇之内人物之间的对比，有主要人物之间的对比，也有主次要人物之间的对比如高速百计和项羽百计中事故老成交炸机制的刘邦与气盛直率好，勇斗狠的项羽形成鲜明对比

紧接着就说了不尽责任的那种无处逃避的痛苦，两者之间形成了鲜明的对比引进据点，能够增强文章的说服力，这对于一篇应认文来说是极其重要的，而鲜明的对比亦可以给读者留下清晰的印象

描写了士兵们复杂变化的心理过程，切策动人深化了主题全诗处处隐伏着鲜明的对比，从贯穿全篇的描写来看士兵的效命死结与汉将的护宠。汤公士兵辛苦久战，世家分离，与汉将灵战失责，纵情声色都是鲜明的对比

有不同篇章，人物之间的对比，也有一篇之内人物之间的对比，有主要人物之间的对比，也有主次要人物间的比衬，如高祖本纪和项羽本纪中事故老臣，奸诈机智的刘邦与气盛直率，好勇斗狠的项羽形成鲜明对比

尤其善用对比，比如政务繁重和薪资微博的对比，奔波劳碌和无人体谅的对比，为家人奉献付出和家人贬斥排挤的对比，鲜明的反差烘托了全诗愁闷，苦悲的基调，也使诗人的情感表现得更加立体化，细腻化

用对比的写作手法能使文章内容丰富，生动形象生动而鲜明，中心明确而集中。如本文通过春天相似的景象景色和巨人的花园里的景色对比的对比，表现了巨人花园的冷清，描写寒冬的诗词语

不服法和再来再清再开，形成了鲜明的对比。核心问题之后，作者又连续提出三个追问，这种对比和一连串的问题表达了对时光冲冲的葬然若失的情感之后，作者以我的生活为数学内容

把自己的分数值与平均分数值进行对比，或者在自己五种因素的分数之间进行对比，能够发现自己的性格特性。例如凝聚性因素数值偏高，说明答题者可以比较鲜明的表达自己的思想和行为倾向

祸患没有比不止满足更大的知道，满足的这种满足是永远的满足老子通过天下有道和无道所带来的不同结果的鲜明对比，陈明玉德不止租的危害得出知道满足的这种满足是永远的满足，集中反映了老子鲜明的反战思想

捕蛇者的危险与纳税的，沉重的对比，捕蛇者与不捕食的人的对比，六十年来生存与死亡的对比，汉丽来到吴乡，我和乡邻受扰的情况，一年受死亡威胁的次数和即使死于捕蛇也死于相邻之后等情况鲜明的对比，深刻地揭示了复脸毒于蛇这一中心文章，通过揭露永州百姓在封建管理的横征暴敛下

作者用对比手法大与小冷与热，孤独与知己对比，鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之寺还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪

从中可以看出，李大钊对待亲人慈爱和善对待工作严肃，认真，父亲自身的前后对比一向耐心回答我的问题的父亲。当我好奇地问父亲为何稍缓书籍和文件时，父亲严峻的态度与之前的慈祥形成了鲜明的对比

城市与秦国的对比，比六国微弱的不止一体的成色掌目为兵揭竿为奇，竟然能天下迎合，响应豪进，令其一起灭掉了比六国还要强大的经国，多层仿差，极大的对比访称，将攻守知识的意义彰显的石翁鲜明疑是秦帝国人也不失而竖亡的教训就被边吃得更加精生