现在和未来

更新时间:2023-06-09 02:50

为您推荐现在和未来免费在线收听下载的内容,其中《对过去视而不见的人,对未来将是盲目的》中讲到:“过去,现在未来教练过程中让被教练看到过去,现在未来支持被教练者认知自己过去的模式,现在的干扰和未来的希望,他们会更有动力,为自我改变,自我重塑,为自己做更好的选...”

过去,现在未来教练过程中让被教练看到过去,现在未来支持被教练者认知自己过去的模式,现在的干扰和未来的希望,他们会更有动力,为自我改变,自我重塑,为自己做更好的选择,做出积极的行动,有效走进未来的希望

对过去视而不见的人,对未来将是盲目的

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走走飘飘

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周易读完周易,更多的还是激发人,这种斗志给你一种生活的希望,未来它未来的前景决定于现在的努力,你的现在由你先前的努力决定的,你的未来,由你现在的修养和努力决定他

第85集 《周易》读解·下经(十七)

13:01/20:07

博雅人文

1.0万

攀登珠穆朗玛峰过去小学毕业,现在去学校演讲,未来受受万人尊敬的导师过去炒股失利。现在金融达人现在拥有金融帝国,过去生意失败,现在十几万用户现未来上市,路演过去,从小没有爱,现在学会爱自己,未来身边每一个人,等我们整理出自己的过去,现在和未来以后

第五集 开场成交第三步—无懈可击的自我介绍

02:51/11:08

风住街33号陈施安频道

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以那个未来人的角度看,现在的你未来的你想给现在的你哪些轨迹,线索情报提示你把未来的你拉到现在的时空,跟你一起通行,等于现在的你是顺行往未来,但未来的你是从现在逆行回到未来的远处发点这个概念

4.2天能~量子天命版的英雄回归之路

10:22/15:53

Lucy家的后花园

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那就是顶层设计,战略规划和商业模式。设计战略规划是从过去看到现在从现在看到未来,因为战略规划和商业模式,设计战略规划是从过去看,现在从现在看未来因为昨日之选择今日之结果,今日之选择明日之结果

环境变化 危机意识

22:01/22:57

怡然爱读书

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过去现在和未来的结合交流方式图表快速开始,未来交灵方式,讲话,实施者交流方式,道具模型和示范第三行储存信息适时发现着过去依其重要性跟谁通过过去,现在和未来的结合储存信息一字母顺序

第十五章 如何发现孩子的自然天赋?

02:43/22:49

青春的后花园

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无限的过去都以现在为归宿无限的未来都以现在为渊源。过去未来的中间权杖有现在以成其连续,以成其永远已成其无事无中的大实在一撤,现在的灵无限的过去,未来皆遥相呼应,这就是过去未来皆是现在的道理

李大钊《今》 - 姚科

03:25/11:24

捕鹿鸣

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历史估值法就是刚才说的用历史估值体系去判断现在公司估值的高与低。未来估值法就是预估公司未来的利润和现金流,去判断现在公司估值的高与低历史估值法容易刻舟求见,未来估值法又容易夸大

【投资感悟】“网格穿网”与“估值百分位失效”

04:10/06:42

药师的后花园

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想要成为创造未来的大师,那就让未来和你的潜意识共振,让未来的自己成为你现在的老师未来还没有到来。可是我已经为自己在我的身体和神经系统同你做了一个热身,让未来的意图豁免指引我,帮助我每天做出身心一致的行动

86 从现在到未来 朝向梦想出发

08:50/30:04

海子1986

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他是未来的未来,他也是在度,对比,就是你的现在和你未来的未来就是它有一个坐标的中国以前在上游下游中国以前,在某些时间点,在七八十年前的时候,中国当年民营企业是很厉害的

冯仑对话 吴晓波 民企的未来

06:23/07:36

完颜_胤

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之所以有这样的发现,是因为你的能力提升了,你的境界提高了,无数人只会站在现在看未来却忽略了站在未来看,现在站在现在看未来是目标,是梦想,站在未来看,现在是境界是格局

为爱成交1.27

12:18/20:25

晓晓儿_

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这样就能使一个人紧紧地抓住现在,而抓住了现在,也就等于抓住了机会,抓住了现在也就意味着抓住了未来,抓住了现在和未来,就等于掌握住了自己人生的方向盘,使自己的人生不至于在成功创意的道路上离失方向,误入歧途

季羡林修身立德之道 14 从现在开始,行动起来

01:58/08:34

国之学文化

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总让我们忽视了对生命的思索,不要被时间门片因为过去的已经过去,未来的一定会懒,现在的永远不变在时间的麦罗珍,我们唯一能够把握的就是现在,所以不要牵挂过去,不要担心,未来他是与现在便能与过去和未来

不念过去不畏将来全心活在当下

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关好昨天的门和明天的门才能过好,今天过去的经验可以总结过去的教训可以汲取过去的永远不会再来,未来可以憧憬可以通过努力去创造,未来再美好,毕竟是个未知数,只有现在是最可靠的,现在是过去与未来的连接点

关好昨天的门和明天的门,才能过好今天

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拥舞生命之成长

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第二种创造我们未来可以过上更美好生活,幸福生活的方法就是让未来把未来带到现在,让未来做现在的老师,让他指导我怎样去行动,怎样去创造,怎样去过我的生活,让未来做我们现在的老师是一个很棒的想法

愿景与归属感 黄仕明老师分享

15:36/46:42

西红柿的小姑娘

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