想过后果吗

或许有人会想过逃婚，但他只要一想到自己逃婚了，父母便会被指着几两股骂社会的风俗，会压的父母喘不过气，邻居的讽刺会把他们家庭压垮，这样的后果太严重了，他们根本就不敢当

是成绩本身还是家长们看待小孩儿成绩的评价与目光，我妈不坏，他相信每个小孩子都有其潜质，家长的工作是开发，这种潜质好让其发挥到最佳，但他没想过开发过度的后果，小孩儿自主学习的乐趣被剥夺了

据春山茂雄研究，人体内吗啡的分泌和马斯洛需要层次的金字塔理论惊人吻合，吃饭能带来愉悦人在生理基础上是快快乐的。在实现安全爱和尊严的需要的过程中，伴随着更大量内吗啡的分泌，让你感知自己的幸福

两种后果积极的后果或奖励是在人们遵守规则时产生的消极后果或者处罚是在人们违犯规则是产生的后果是指一个人遵守或者违反规则所引发的后果。花点时间讨论事实，每个行为都会产生后果，并不是指惩罚

目的何在，请问玉竹姑姑，气温玉竹，姑姑，蓝茵从未想过要进宫，我与皇后娘娘互相不够上威胁，会毫陷害皇后目的何在气温玉竹姑姑蓝茵从未想过要进攻会，请问玉竹姑姑蓝茵从未想过要进宫

先他一步说道还没倒皇上开口，我便先他一步说道齐丙皇上蓝银说过我虽家事不如某些人，但我从未想过高他，我从未想过，但我从未想过高攀皇室男婴只想找个能真心真意对我之人

相关是指后果，必须是与行为相关的尊重，是指后果，一定不能包括责难，羞辱或痛苦，并且应该和善而坚定的执行，并且对所有相关人员都是尊重的，合理市值后果一定不能包括借敌发挥

四，不要把自然后果强加给孩子，但要让孩子体验他们自己选择所造成的自然后果，不要在自然后果上施加责难，羞辱和痛苦，也不要包揽孩子遇到的困难，决定你要做什么，而不是让孩子做什么

我要跳过自尊强，加给我的约束，我迎风张开，鼻孔起毛去冒天大的危险，但愿这不会给明天造成后果，我的思想半到后果这个词上我们行为的后果，自身的后果，我等待自己的难道只有后果

无论对谁说话，都应该靠得到后果，对外人有外人的后果，亲人有亲人的后果，爱人有对爱人的后果，特别是对孩子更要强调后果，因为孩子会把只要动机好就可以无所顾，忌学过去到时间会伤人

仔细想过，很少人想过我也很少想过，这是因为我特别有幸干教育，接触了那么多的优秀的老板，眼看着有的老板从小老板一直怔怔着上自打，也有个老板当年在机会浪潮的当中做得不错

如果仅将助伤后果，在抢劫罪中评价，不但忽视了强奸行为对重伤后果的影响，而且与事实不符将重伤，结果仅评价在强奸罪中，则又忽视了抢劫行为，对重伤后果影响在重伤后果继承事实的情况下

三列出你观察到的孩子们一起游戏时的三到四种错误行为，描述你将如何使用自然后果法或相关后果法，例如剥夺隔离孩子，做他刚刚做的事或补偿，来帮助儿童将其行为和后果联系起来

德瑞克斯把逻辑后果定义为由成人施加的，但与儿童的行为相关联的后果无论是自然发生的还是施加的惩罚与后果，最重要的区别是后果是直接与行为相关联的，而惩罚常常并非如此

多年来，简尼尔斯一直提倡使用逻辑后果，然而他常常感到非常沮丧，因为不少老师和父母提供给他的使用逻辑后果的实力。在他看来更像是惩罚一些父母和老师，似乎以为他们可以通过把一个乘法成为逻辑后果而把乘法伪装起来