心事人人都有

案例中，小雅面试的第一句话就属于这样关心事，请教提问是比如您是这行的专家，关于某某的问题，您怎么看，抛出对方感兴趣的问题，能迅速吸引对方的注意力，借助人人都有的好好为人士心理

每个人都有不想让别人知道的心事，都有自己想要保护的秘密空间。在对别人不想让你触碰的空间或者心事的时候，记住不要去刨根问底，否则的话，你就会把自己的人际关系弄得很糟糕

王阳明继承了佛家，人人皆有佛性和宋儒，人人可为尧舜的观点，认为每个人都具备圣人的潜质，因为人人都有良知，普通人不比圣人少一点，圣人不比普通人多一点，所以每一个普通人都有成为圣贤的可能

哪儿都是命运的风，人人都是行者匆匆，人人都是过客，辗转人人都有一段愁苦，人人都有阵阵欢喜，真正走过的都只是自己从生到死死这段路程喜欢也罢，愁苦也罢，爱也罢恨也罢，风风雨雨，莺莺情情

云端学习之大众化学习模式的基本假设是人人都有实践经验，人人都有学习的需要，而且知识可以在云端存储，或许和交互主要表现在以下几个基本假设第一，人人都有可分享的经验和知识

该老师的做法践行了素质教育，面向全体学生是指人人都有数教育的权利，每个人都应该得到发展，而不是只是注重一部分人。该老师违背了该观点，面向全体学生指的是人人都有受教育的权利，每个人都有得到发展，每个人都应该得到发展，而不只是注重某一部分人

破译疾病密码作者柯云露播读赵华第十章，人人都有制造疾病的功能。一在与现代一般医学即新生医学做了对比之后，我们要继续深入阐述心疾病学的理论，人人都有制造疾病的功能，这是新疾病学提出的明确定力

人人都是行者匆匆，人人都是过客，辗转，人人都有一段愁苦，人人都有阵阵欢喜，真正走过的都只是自己从生到死的这段路不成欢喜也罢，愁苦也罢，爱也罢恨也罢，风风雨雨，殷殷勤勤天若有情天易老人间正道是沧桑行在人流中看的是人行在海边，看的是海行，在山顶看的是山

越是故乡民，每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮，人人都爱自己过故乡的月亮，我的故乡在山东西北部大平原的一个小孙子，几个大尾坑占了小群，年纪一多半在我这个小孩子眼中

激励薪酬就是奖金间接薪酬是福利间接薪酬和激励薪酬的区别，一定要掌握间接薪酬，使人人都有阳光普照而激励薪酬是不是要通过竞争不是人人都有好，那我们再看薪酬管理它的含义以及影响因素

人人都有自尊心，人人都有好胜心，你要联若感情，处处要尊重视对方的自尊心。在社交活动中，适时的为陷入尴尬境地的对方提供一个恰当的台阶，使人免丢面子是做人的一大原则

人人都有自尊心，人人都有好胜心，你要联络感情，就必须处处重视对方的自尊心，而要尊重对方的自尊心，那就必须抑制你自己的好胜心，成全对方的好胜心，比方对方与你有同性质的某种特长或爱好

秋天的圆月，冬天的白雪让人舒服，如沐春风，越是看见人间百态就越想和有趣的人在一起，有趣的人生也许并不很成功到人生的姿态定会不同凡响，在无趣的生活里活得有趣，才是人生的最高境界。有趣，让枯燥的生活开出花成年人的世界，没有容易儿子，人人都有遇到糟心事儿的时候，只要不抱怨，坦然接纳，就能将坎坷踩成坦途，将平淡无味

人人都有这样的想法，经营者和现场领导们最应该做的就是相信一件事固执而不肯听劝的，年轻人也好，人眼旁观，我行我素的老员工也好，因脾与奔命而目光，胆碱的骨干员工也好，人人都有一颗善良的心

他特别强调致富，不但是每个人生来就有的权利，也是人类进步的基础，因为人人都有将身心灵发展到最高层次的天性和权利，所以人人都有致富的本能，至于要到什么样的程度，才算是富有