欣赏厌烦与我无关

我厌烦音乐会场所的闷热音乐，听众的潇洒，我厌烦音乐的沉闷，演奏者的造作，我也厌烦正襟危坐的约束，强作欣赏的虚伪实际不是没有好的音乐，但好得太少。当作商品来传播的音乐和当作冠冕来装饰高贵的音乐，同样的是指相当于叫卖的士生

他早年学习过孔子学说，非常欣赏儒家所说的大同社会，重点学习诗书，春秋等儒家经典，但后来渐渐对儒家所崇尚的繁琐礼乐感到厌烦，最终放弃了儒家学说主书立说自称莫家一派

天天钻研创新孕育剧大飞跃，我不太欣赏才子，因为才子往往忽视，今天才子自持才高，凭着对前景是而非的理解，就厌烦向乌龟裂压，认真过好。每一个今天总想如兔子般寻找最短距离

厌烦是一种高度个体化的体验，并不是所有人都会对同一情况感到厌烦，因此难易概括总结。一般来说，在治疗团体中令人厌烦的来访者非常压抑，缺乏自发性且从不冒险，令人厌烦

正因为贾雨村早就对宝玉有这样别居枝眼的认识，所以他后来每次拜会贾政总要请见宝玉，虽然惹得宝玉十分厌烦，但在贾雨村还是由于他对宝玉特别欣赏的缘故，读者提到贾雨村都没有什么好印象

和希腊人居然不同，希腊人在其艺术中感受他们自身美好，健康，人生的奔流澎湃，乐意在自身之外再一次看到他们自身的完美，自我欣赏，把它们引向艺术，而把我们这些同时代人引向艺术的则是自我厌烦

以我个人的体会，白居易的歌行读上几遍就会厌烦而无伟业的歌行是我读过所有的诗歌中最不易读厌的，几乎每一次读都会有一些新的体会，这种感受正如欣赏两种风格的话，印象派和新古典主义各有各的妙处

格兰特忘不了当年在圣洛伊斯不可能因他吃饭迟到而罚他好几瓶葡萄酒的事儿不坎南忠孝也不欣赏格兰特军队生活的枯燥乏味，已经使格兰特厌烦，再加上一个顶头上色，让他作对他的意气更为消沉

故事的开端要轻松活泼，且要和全拼的故事成比例相调和云横相衬。不要在故事的开端装载些笨重，庞大的报道消息只能逐渐地供给在故事的开端，读者还不能欣赏故事的大意思，你如果加入些熔肠而使厌烦的说明是很不明智的做法

我不太欣赏才子，因为才子往往忽视，今天才子自制才高，凭着对前景似是而非的理解，就厌烦像乌龟那样认真过好。每一个今天总想如兔子般寻找最短距离，但过于急功近利，就往往会在意料不到的地方驻足不前

做事情做一做就厌烦，也是没有诚意，我们做的事情哪怕是例行的事情，哪怕是每天做同样的事情，都是在为社会服务的事情，不能厌烦你厌烦这件事情，跟你互动的人的服务的品质就不好了

每一次你要去做的时候，你一定要记住自己有一个目标就是今天我跟你聊，特别是往上聊好了就成交，没聊好就不成交，无所谓，我也不受伤害，就好像经常老师们告诉我的瞄死了与我无关

人人都有欣赏的眼光，也都有需要他人欣赏的心态，但由于人性的弱点，欣赏物容易欣赏人较难欣赏，远离自己的仁义，欣赏近处的人，难欣赏家人和自己，容易欣赏他人和同事则较难欣赏异性，容易欣赏同性的人又难

对待学习也一样，先要看到孩子在学习中会有不同的情绪，有一些行为会带来喜欢的情绪，有一些会带来厌烦的情绪，要分别对待，不要以一概的否定厌烦的情绪再找到办法去分拆改变

他学武的儿子到了赵国，早已因为连年征战民溃国伐，厌烦了战争，这个儿子的尚武精神引起了赵王的厌烦，砍掉了一只胳膊，也逐渐也逐出了赵国梦是之子，与邻居的儿子条件一样