新包容

学习下位学习又名类属学习指将概括组概括程度或包容范围较低的新概念或命题归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当命概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义

下位学习又称为类属学习，是指将太过程度或包容范围较低的新概念或命题归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下已获得从而获得新概念或新命题的意义。尚未学习是是指新概念

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