幸励の唄

相对于像星巴克，在一些黄金地段儿，他去选址他去铺天盖地的去跟人家去谈合作，那像瑞幸，他只要有一个小的角落，你甚至他都不鼓励你在瑞幸的店里头去喝咖啡。他非常鼓励的是你要不就点外卖

只有让儿子充满信心，他才能够在未来人生中面对一切挑战，才会拥有幸福的人生信心，源于父母有效的夸奖孩子需要夸奖，需要鼓励夸，不仅仅表明了父母的信心，同时也坚定了孩子的信心

我以幽默感染他们这种快乐，欢愉的幸福的心情，日渐成为我正常而自然的心心智状态。我实时心存感激和自我激励一样自我暗示可以给我自己信心，同时按时的内容的本身就是你前进的动力和方向

第四章品格决定成就第六节，鼓励孩子吃亏，鼓励孩子勇于帮助别人，善于帮助别人，就等于在孩子的心灵上播撒了幸福和快乐的种子，送给孩子最可靠的生存护照和畅通无阻的人生

这项活动强调儿童与社会的关系，要求儿童有能力和代表对公共服务的幸福，参加社会活动，懂得个人与国家的关系，国家与世界的关系，以此来激励儿童的爱国，心理，爱人的自信

正如松下幸之助所认为的激励员工的要觉很多，但最重要的还是能够信赖他，把工作完全交给他，受到信赖得到认可，任何人都会无比兴奋，相应的，也会产生责任心并全力以赴的工作

在整个广大无营的宇宙中，最重要的东西在他看来莫过于自己的品性，高洁某种形式的传统宗教，其最大的缺憾在于鼓励了这一特殊的自我专注一个幸福的人，以客观的态度安身立命

十九，前初是表三国属诸葛亮，陈亮也先地创业为半，陈亮也先地创业为半而中到崩处。今天亚三分一周匹壁慈城危机催我之秋，野人是胃之前鼓励讲解不一样相关的，我们修为之前不幸

真正的爱是无条件的接纳孩子是睁大眼睛去关注孩子的优点不是用嘴，而是用心去看见孩子，发现孩子即使在糟糕的情况下也能找到孩子值得鼓励的地方，这对于孩子的一生是多么大的幸运与幸福

在整个广大无蝇的宇宙中，最重要的东西在他看来莫过于自己的品性，高洁某种形式的传统宗教，其最大的缺憾正在于鼓励了这一特殊的自我专注一个幸福的人，以客观的态度安身立命

作为父母有针对性的奖励，孩子的优势会让他们发现自己在做某些事情时会受到关注和称赞，从而刻意的多做这方面的事情，让孩子下意识的去特别发展自己的优势，从而扩展自己的积极情绪，变得更加自主和幸福

这一点比我还要强调，真的跟随平台三年多了，你收获很多幸福，读经了家人要一家快乐一家，我们把家移好了，孩子也跟着跟随感恩，有大家有您真好，真的有我们的平台，真的非常好，我们是互相鼓励，互相学习

美好重点提示未来设想与规划分为两个过程，第一就是巧妙地设计出让自己幸福的未来，人生选择或者要面临的人生难题，让这些选择和难题激励你，并引导你做出能够助你实现未来设想的人生选择

他也曾感叹，如果能养育一个正常的孩子，是一件多么幸福的事儿，他每天鼓励孩子，你越来越爱学习了，每晚与孩子一起朗诵弟子规，就这样，他相伴孩子读完了小学，孩子也靠自己的实力考入了中学

这是在我们仨的最后，他提笔写下的结尾，其实我们仨除却悲伤的开头和结尾，杨绛所记录下的点点滴滴都是幸福的，仿佛在书写时，他就要励志要让世人看到一个最美的家，一个最幸福的所在