学人长补己短

犹太人说智慧的人就是那些向每一个人学习的人，每个人都是你的教室，所谓持有所长，寸有所短，每个人都有自己的长处，也都有自己的不足，取人之长，补给之短是学习的最佳方法

在新的一年中，您认为自己的社群还可以引入哪些其他领域的强者进行互惠合作，你社群的哪些短板可以建立其他社区的长板进行弥补，你自己社群的长板又可以走出去进行哪些长板合作

第一点集合优势发展长板以前的总听人说，木桶理论认为补齐短板才能够均衡发展，但其实在发展副业方面更应该发展自己的长板优势，因为只要长板足够长，把木桶鞋的房也是可以放很多水的

比如外表没有简宁可爱，就放到蓬勃的生命意志里去活力迎接外表，没有大气煞爽，就放到你的形式风格里去勇敢有担当你不一定都有机会补短，但是你总有能力让自己的长板发光取一个取长思维，看自己努力让自己的长板发光，短板就自然黯淡下来了

小时候说自己可爱，是因为他跟抓老鼠感知还在治病小时候和旧语剧长猫童音频里仅用红线画出猫头鹰评理的句子，你们各有各的长处，应该取成不短举长补短中的长就是优点断就是缺点

第四禅如是三位具足如石之见，四圣帝断除午下分解正得阿纳汗便是成就了学人，界学人，定学人，会学人解脱。等到修成阿罗汉便是成就了无学人的界，定会解脱在学帝者以进取吴学乐为曾上安乐

我希望这种竞争是良性的，竞争，是取长补短的竞争，互相之间的取长补短，而不是恶性的竞争，不是以颠覆政权和消灭异己为目的的竞争，更不是用武力去推行的，去争取胜利的竞争

很多留学人都是通过华人补习这种途径获得了很好的学习成绩，临生家长就更加支持这样的选择，没有想的更多也不会在意，会不会有其他暗箱操作和违规违纪的行为，包括补习老师，帮助留学生代笔写作业

不解之短，少说别人的短处，多学别人的长处，少夸自己的长处，多亮自己的短处长处重在自己发扬，不必人钱显摆，短柱务必补上，不要害怕量臭，长处不宽，跑不了短处掩盖改不了评论别人短长，不如认识自己慈悲的人，往往更多的是看到自己的短处

此类人才主要在于管理者善于挑选，另一类是意识补充型，即他能自觉地意识到自己的地位作用，善于领会管理者的意图，明白管理者的长处与短处，积极的以己之长，拒捕管理者之短

经济周期的类型，长周期，中周期、短周期还有那个小小的口诀，你们可以自己总结一下，还有预测和分析经济指标波动的指标先行一致，之后指标三个指标，还有最后的三去一降，一补就没有了

由此可见，加上在教育孩子的过程中应该充分考虑到这种个体差异，恰当的选择适合自己孩子的教育方式，在教育中要扬长补短，这样才能让孩子学得更好，才能充分展示孩子的个性风采

与同学进行交流，许长补短博采众长，使自己的学习达到更高的水平。好以上就是今天分享内容。郑老师来总结一下核心要点复习时应该注意的问题，一进行系统复习时，要围绕一个中心课题来进行

课阳明先生传西六续性者春茶而无内外，故佛温曰离己已央企之寻哭猛之叫顽石削直者有火烧矣。是外性，思意短矣。盈亏补民，若管失之，有所谓省仙之学，使贤生长岛东南一世事贤生读音之

一个团队成员不应该只注意个人名下的辉煌业绩，更应该看到自己背后的团队成员没有谁是全能的上帝也不能每一个人都有优势劣势，有强项和弱项，只有合作才能取长补短，互助互尽