眼光

第十章落实要关注战略目标，确立战略目标需要两个眼光，一个是世界的眼光，一个是历史的眼光是知己世界的眼光是知彼历史的眼光，发现精度世界的眼光，发现纬度世上的世就像下棋一样

从不做一锤子买卖，胡雪岩还有另外一种眼光做生意如何的精明，十三档算盘盘进盘出半点不漏，这算不得什么，最重要的是眼光生意做得越大，眼光越是要放得长远，所有大生意的眼光必须要看大局

胡雪岩的眼光还有另外一种做生意怎么样的精明十三档，而盘进盘出丝毫不漏什么顶，要紧的是眼光的越大，眼光越要放得远，做大生意的眼光，一定那句你的眼光看得到就能做到一生的事

丝毫不漏，这算不得什么顶，要紧的是眼光生意做得越大，眼光就放得越远。做大生意的眼光一定要看大局，你的眼光看到一声就能做一省的生意，看到天下就能做天下的生意，看到外国就能做到外国的生意，企业中优秀将领的智慧体现在他的远见卓识上

一个自卑的人，感受到的多是歧视的眼光，一个和善的人，感受到的多是友好的眼光，而一个叛逆的人，感受到的多是挑剔的眼光，可以说有着什么样的内心世界就有着什么样的外界眼光

达到亿万度的时候更加有信心，但我把工作翻开给别人看的时候，有人对我的那个眼光又不一样了，从吃似的眼光转变为敬佩的眼光，当别人的眼光转变的时候，我自己都有开心我的选择

我再讲一个非常严肃的问题，你梦中梦见你变成一只鸟，你的眼光是鸟的眼光，你的嗅觉是鸟的嗅觉，你感觉是从鸟的主体性去看待问题的，就是那个我实际上是鸟是鸟我，但是你醒过来之后，你的眼光是人的眼光，你的嗅觉是人的嗅觉，你的判断是人的价值

当我们恶不顺心不顺，是何内在之心音认知，让我们不顺而不顺心，就好比外在的像美，丑都是自己的眼光，在认定有欣赏的眼光，看什么都美都是艺术品，而眼光的背后都是内在的素养

善于发现，认真倾听，敢于表达，活跃思维，互动合作。学生带给学生带着疑惑进入课堂，用辨析的眼光分析社会法治问题，带给用分析的眼光，分用辨析的眼光，分析社会法治问题

到底你选的哪个大家都特别明白了，要去追求你想要的东西，而不是追求在别人看来，或者说是在世俗的眼光看来很重要的东西，因为四处眼光看来东西永远是一次的思维，眼光，什么重要钱重要

如果再没有未来的眼光，孩子怎么能去应对未来校长的全球的眼光，全局的眼光，没有的话，我们的孩子是不可能有全局的样光。为了那样光，如果我们第一天我们的孩子不懂得世界是连在一起的

例如主谓搭配不当，例如工地上听不见秋稿声，也看不见人影走动，只有一对对焦虑的眼光在向远处张望，因为眼光不能张望的，因改为眼睛演绎一对对焦虑的眼睛在四处张望眼光是不能张望了

我们创业者用来记住全球的眼光，要中国制胜全国的眼光，当地制胜一个全镇的眼光是小店，他创意的时候，我建议大家要做自己最喜欢也最容易做的事情，企业永远做企业该做的事情

往前看，十步会有十步的惊喜，就像悲惨世界里有一段话脚不能到达的地方，眼光可以到达眼光不能到达的地方，精神可以到达眼光放残远一点为终点，积攒爆发的力量便不会害怕到达终点时自己两手空空

要传心上之神，用客气的眼光看自己又欣赏了眼光，看别人得到别人的欣赏是一种幸福和满足，他能够为自信心的形成和增强起到助推作用，就要使用欣赏的眼光，看学生能促进和激发学生的学习兴趣和热情