硬软兼施

从这个例子可以看出，管理下属光有软的或硬的都不妥，最高明的则是软中有硬软。硬病师领导的硬质发威是强硬的一手镇住了局面，再通过软治把恩泽缓缓传递下来，信任到各个下属心中软硬兼施，能令下属不得不佩服你的手段

在使用红白脸策略时，要求担任白脸角色的人，既要善于进攻，又要通情打理，讲究礼节，而不是胡搅蛮缠，而红脸也不能过于软弱，要掌握好分寸，既要把握火候，也要适度出击有效应从他人的正确做法应当是软硬兼施，该强则强，该弱则弱

以处理内部关系来说，领导者的刚硬体现于严格分清上，下级关系于职责，不得逾越领导者的柔和，体现于积极帮助下属分忧体贴关怀下属刚柔并进，软硬兼施，既能确保企业运作的井井有条，又能稳定内部的团结协作

可是，当东吴催讨荆州的时候，诸葛亮又采用软硬兼施的手段，一方面赖着不还，另一方面有威胁动物把东吴弄得大不适不达，也不是运用这一手，诸葛亮达到了长期霸占荆州的战略目的

第二点发现对方精神出轨之后，在可能的情况下，最好让对象拉黑和对方的一切联系方法，这是基本的态度。有必要的话，可以和对象精神出轨的那个人去谈一谈，先理后兵软硬兼施

还在讯息消化的阶段来不及有太多的反应，但一向与小莲感情很好的姐姐对于小莲的男友非常不满意。他认为小莲男友有太多地方不好，不适合小莲，因此姐姐软硬兼施的要求小令分手

安达见明军不好欺负，又担心纳吉的性命本来就已乱了方寸，听了鲍冲德软硬兼施的说辞，不尽心动，有记载，曾把他的表现描述的活灵活现，说是安达并退左右对鲍充德说我本意就是想进贡来的，都是赵全

清朝新闻教从金术已开，太平崇尚儒学金属提倡陈朱理学广社学校严定学规，软硬兼施，加强文化，控制大兴文字狱预示制度，光学教育的改革明朝艰深，历史性质艰深，历史又称历念正式或实习历史

软硬兼施，错事得利，使得他管辖的云南，贵州，广西等省改土归流进展顺利，这些也直接影响了四川，湖北，湖南的改土归流，运动改土归流后，清政府变革当地复议方法，废除原来征收制度

打一巴掌之后，要给个甜枣儿软硬兼施，打就要打疼，防止以后再犯这样的错误府就要关心到位，要给下属超预期的补偿，而不是蜻蜓点水，浅尝者止下属犯错被罚了，内心对奖励已经没有期望了

对于功臣群体，刘秀软硬兼施，让他们告老还乡，享受荣华富贵。另外就是把天下大权全部集中于首都洛阳，而洛阳政府的权利又集中于皇帝，弃功臣不用，但又不能如朱元璋那样谢末杀驴

在威逼利诱，软硬兼施都毫无效果之后，山阴公主只得将楚渊放出公主府，但他并没有放弃寻欢作乐的机会，有着皇帝弟弟的撑腰，这位公主那是四无几的，但凡又看上的男人便都骗进公主府

可以他同朝为官的李卫就不同他办事，同样是衣食不苟，事无巨细，但他懂得方圆兼并，软硬兼施，刚柔并济。其实这才是最好的围观之道，方是田文基的处世围观之道，他只以不变应万变

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常见的控制方法有三种，第一种是硬控制，第二种是软控制，第三种是软硬兼施，在亲子关系中控制意味太浓，父母与子女之间就会少了平等，尊重民主和自由比较变成了一种习惯的控制工具