欲说先听效果好

那么今天我们来学习的前十六是大，它也是三个音符组成的，前两个音符是十六分音符占了半拍，而后一个音，它是八分音符，也占半拍，它和后十六的效果正好相反，我们来听一下，先听四派的后十六大大大

首先我承认是你，你说的原因是很大的，就是大部分人都是先听着平板，因为平板贵，大家肯定先听平板的，我也是先听的平板，而且我听的时候动圈还没排上，我就走了，我下午去又听的

学习路上由我相伴，这里是学习方法指南，我是伊欣老师，本期节目我们分享的主题是怎样听节目效果最好可以让你立即改变。我的方法，就是首先父母先听我们的节目，当你觉得特别好的方法推荐给孩子来听我们的节目

四，原则好消息和坏消息先听哪一个与人沟通，有个有趣的策略，好消息要分开，说坏消息要一起说大的坏消息和小的好消息，分别说大的好消息和小的坏。消息一起说，如果说演讲是一个人影响一群人的能力

投资管理的一个研讨，那研讨班应该说是我在研修班的基础上做的升级，其实建立意都是我们都说通常都是建议，同时去先听同学，先听完研修班我们的工作室研究班之后再来听研讨

我们的行为准则是功夫不间断，好书千遍，读读诵圣贤经典，打开智慧之门，礼记学记发力，先求善良，尊享问子，语动众就先听言子语动，众谓子语化名君子如语化，称苏吉，必有学乎欲，不捉不成器。人们绝不知道是古装之间，居民教学先约命约，念中十点，欲学其子之谓乎，虽有家，也要复诗，不知其之也

接下来具体复习就是你要先听课，刚开始自己就看书，很困难，说先听课，特别是在这个头一边，你听课的过程中不看教材都没关系到第二遍可以在边听边看，在教材上把重点标出来

当然，或者下流天下之骄天下之病，他已经圣母已经为下国大国以下效果则去小国效果，以下大国则去大国，故或下已取或下而取大国，不过欲兼蓄人小国，不过欲入世了，无两者各的所欲搭者亦为下第

假如刺激对方时太过明显，让对方察觉到不仅无法达到预期的效果，反而会被对方利用投其所好，迎合对方的心理需要与人沟通时迎合对方的心理，需要说一些对方想听的话，更能激发对方的沟通欲望

下流天下之交天下之品品尝已经寿命已经为下过大国以下小国则取小国效果，以下大国则取大国不货价，已取货价而取大国不为预见，确认效果不为欲入世人福，两者各得其所欲大者

对你接的计划，你又接到目标了，你看看我今天写了一个我说话的时候，表达的时候要摸下的脑子，因为昨天由于发生冲突了我沟通的事儿，我再说话，在家里就过脑子外加脑子，但是后来我看，而且这是我的一个阶段性的目标。但是我阶段计划的我肯定会把它展开，先好好的观察，先听人家说先听人家表达的上，看看人家，他需要的是什么

大家想一想，我们实际成本购物日收是怎么做的，如果是实际成本，是不是借原材料，还有什么，还有我们的应交税费等等，是按照实际成本够你不用管，是你不用管，你先听我说你先听我说我们贷方什么贷方，我们就写银行总管

聘偿已经胜如已经为下或大国，以下效果则取效果。小国以下大国则取大国五或下一曲，或下而去大国，不过欲见蓄人相国，不过欲入世人抚两者，各得其所欲，大致一立下道者万物之傲，善人之宝，不善人之所缩宝

我可不可以跟你们说你不要讲你的课找你，你听听我的案例可以不可以，我会告诉他会这个为了做我的生意，他说好不行，我先听你的安利会告诉你，如果他听我的安利，他暂时把他割草机摆开

下流天下之交天下之聘聘偿引进圣母以敬以下过大国以下效果则取效果。以下大国则取大国过或下一曲，或下而曲大国。不过遇见去人小国，不过大小人小国不过欲入世人扶两者歌得其所欲