在只有记忆的地方

都说自己记忆力不好，没有激励好的，包括我，也是我也学了七个月，有记忆力，好的见过只有一个，在我接触的上万学院里面只有一个，他能够三个月考过，只有那一个记忆力，大多数人来都是一样的

不同种类的信息被接收并储存在不同的位置，正在进行的记忆过程或者叫做短时，记忆过程可能发生在大脑的前部。存储新记忆的过程发生在大脑两侧的什么夜，大脑较大的外部部分叫做大脑皮质，它可能是记忆存储的地方

郝刚能使得刀刃上提高记忆效果，尝试回忆中能使你及时的知道哪里记住了哪里还没记住精力就会花在煤气质的地方，把好钢驶在刀刃上，能树立记忆信心，尝试回忆，能及时看到你的点滴进步，有利于树立记忆的信心，给你记忆的动力

我们在本套课程当中三个地方提到了知识框架，大家还记得第一个地方就是在讲记忆的时候，我在讲记忆的时候讲了一个超棒的记忆方法，真的这个方法可以帮助大家去提高成绩的，可以帮助大家高效记忆的叫做，从题目出发

对于美国人民而言，九幺事件是一个非常重大的事件，但和学生们对那天发生的事情都是记忆深刻，而且他们都对自己的记忆内容表现得十分自信，但他们的记忆却存在相互矛盾的地方

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把每节都记住以后，再拉通记忆，在时间上也可以增加头尾，把虚长时间记忆的东西分为几部分，每部分学习时间短一点，让学习上好像只有开头和结尾减少中间部分，这是提高记忆效果的好方法

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精通记忆宫殿记忆法的人在特定情况下会使用特定的技巧，有时候使用谐音编码转化记忆材料更快，有时候用逻辑联系和逻辑图像转化更快，没有正确的方法，只有当下最适合的方法

考虑到社会认同的多样性，敌对记忆的共存，替代性记忆及家族记忆，地方记忆，阶级记忆，国家记忆等等，用多种术语来思考不同社会集团的记忆，运用问题当然会更有成效，因为这些社会集团对于什么是重要的，或者值得记住的有着不同的看法

在很大程度上好的成绩实际上归功于从古代开始就为人们所知道记忆法的巧妙运用就像点地方，许多著名记忆冠军和众多记忆奇才都毫不犹豫地公开自己的作品成绩或者组织培训班，以满足盲目追求改善记忆力的公众的需要

实验者对第二组同龄儿童给出尽量记住把儿童玩具藏在哪里的指示，但做记号的儿童只有黑，而且即使这组儿童知道自己应该记住玩具的地点，也有一半儿童没有使用明显的记忆策略，而且不论有没有记忆指示这部分儿童的记忆情况都有了记忆的可靠性

打个比方，我们有可能在自记忆经住了几天的酒店里迷路奢华实用的记忆，宫殿不仅需要好的建筑师，还需要好的工程，设计师只有两者兼备，你才能打造出一套真正属于自己的记忆宫殿

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