终极总篇

我是三十五家庭的张经国，现在我来找课，我跟大家分享一下。今天高老师讲的是六月的总结课，就是帮我们的初级课堂和终极课堂的四个篇章和高级课堂的三个篇章给我们来了一个大的总结。其实我们初级课堂和终极课堂能学会不要伤害别人

从跟错误往上，可以很清楚地看到错误分级一级错误对应着本书实践篇里新手起步和初级挑战二级错误对应着终极蜕变和高级进阶三级错误对应着总裁跨越而最难的终极错误就是自查无措，对应的是统帅止步

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这篇文章中有这样一段每个人的终极家园只能是地球，每个人的子孙后代的终极财富，也只能是地球当代肉搏认拼杀入财富圈的所谓暴富巨富，首富们自以为是而苦寻乃至说教的所谓智慧技巧

第一个我们终极里面叫做营业预算，我们赵本说我们中级里面叫业务预算，我们终极里面把它叫做业务预算，我们注会里面把它叫营业预算有些名词，比如我们中级里面那个叫做总杠杆

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假如我们对乳适当增加的基本观念来确定和了解，知道其最后的问题所在变质道的三个系统里都指向最后的附近的层次，就要继续说这三个系统在情绪上并有三分之分，他们同属于终极的形态，之前似从这终极的形态产生，他们都是纵观系统总加打此终极的形态是纵然系统互补，论理道家的基本观念与中心问题所趋向之处，亦是终极的究竟之所在的

检查好了好的就终极目标的话，我刚才讲的这些方面，你每个方面去定一定是活到多少岁，要拥有多少财富收入家庭生活要怎么样，孩子要教育成什么样，反正方方面面你都要有一个终极目标。在第一个总体的目标，总体目标应该是方方面面终极目标更高一点，再定一个远期目标

我们不能简单地说，中国人缺少终极关怀，缺少总叫观念，宗教情怀在老子的道里头，实际上寄托了中国先秦时期的人们对终极的一种追寻，一种敬畏，一种赞颂，一种歌颂，一种依靠

徐寿老师讲义连载三数学早教易经，请问如何教三岁的读经孩子数学还有序橡树解题二，易经的橡树入门，想教好孩子数学的拨完没有全还有上篇一上篇，一篇儿终极忠诚，极反，生命自主

没有单独叫美国收益终极没有讲这个企业合并没有讲企业合并，中级没有讲股份支付，终极没有讲非货交换，终极没有讲债务重组终极没有讲租赁，终极没有单独讲公允，价值计量少了

没有单独叫美国收益终极没有讲这个企业合并没有讲企业合并，中级没有讲股份支付，终极没有讲非货交换，终极没有讲债务重组终极没有讲租赁，终极没有单独讲公允，价值计量少了

没有单独叫美国收益终极没有讲这个企业合并没有讲企业合并，中级没有讲股份支付，终极没有讲非货交换，终极没有讲债务重组终极没有讲租赁，终极没有单独讲公允，价值计量少了一二三

说有个孩子和家长走散了，终极心里咯噔一下，但仔细一听，广播里说的是个男孩儿终极坐在火车上的时候，始终面朝窗外和来的时候，同样的景色在他眼前逆向而逝，总结在心里反复的对自己说那不是自己的孩子

今天给大家分享的是我在朋友圈发布的五篇水笔，都是关于创业第一篇，我一直在说初创企业卖产品，终极企业卖模式，高级企业卖股票，你看那些上市公司只要大喊一声，我们进军区块链了