主动放手

信任是一种勇气，很多时候需要在放手放心之前敢于放手，在谋求更大的掌控之前主动失控，很多，看完接纳力第一侧，并相信这是一条通往幸福之路的妈妈们对话见险章节中的齐齐妈妈放手小学二年级的齐齐做作业的事情记忆犹新

后来成为了一万名教育理论的核心内容，仅给孩子最好的爱，就是放手给孩子主动选择和主动承担的机会，就让他主动选择要玩水，享受了快乐和幸福，但同时也主动承担了孩子，鞋子和裤子湿了不舒服的代价

不交不等于放弃，也不等于少作为和不作，而是强调教育中家长主动的无为什么是主动的无为，就是在充分了解身心发展的一般化规律的基础上，家长带着关注和关怀的态度放手，让孩子去体验生命的过程

当战友时就回到了头脑里面，当战有时就和灵魂分离了，当战有时就碰战了放手和战友，但放手时就回到了自己单放手时就活在了轻松里，单放手时就开始打开了，自己当放手时，无性才开始涌进来

当丁老头打出第十五发普通攻击史会，原地召唤一个发球机放手机发射出弹珠攻击的人，只要在他的范围内，他就一定做淡住的特性，跟丁老头的主动攻击淡竹一样伤害失败攻击速度

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也有更多的事情需要勇于放手，永不放弃的坚守确实顽强，但明智的放手也并不代表懦弱，而是洞察万物规律和自身条件之后的理性选择也是另外一种坚守放手和坚守一样，对一个生命来说都是不可或缺的

于是很多给予解决问题，或者给予达到自己的欲望和不让自己恐惧的人就赶紧回家使用，放手不撒手原则把放手不撒手原则当成了帮助孩子优秀的手段，而不是为了提升自己放手不撒手的能力

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第九章独立思考孩子有主见才有远见，独立思考能力是优秀人才必备的数字之一。想让孩子学会独立思考，父母要学会放手，不要强迫孩子事事听话，而要把选择的权利还给孩子激发孩子的的主动性

大家可以讨论，如果大家同意说这是我们要培养孩子的方向，要做一个更放手的家长，让孩子能够有自己的思辨能力，有自己的选择的权利，有自己的选择力，要做家务，怎么去怎么工作，培养工作的主动性

学会放手，一求精神愉悦，学会放手，一求人格独立，学会放手，以求心理踏实，学会放手与轻伤前进，是我们每个人都应该修炼好的基本功不能得到的，我们必须坦然的放弃大前世界云融众生

一进到第二客户第一，第九八客户端九客客户浪费点，时间百分之两点会的大家就是能最好的快手放手就是放手，我们找到分支快手放手来，我们放手涨跌幅，我们给他讲的上放手涨跌幅来我们之间写上路标，添加征度路标，充分加资源目标，文本制度，减类型可名称同样通常开马开空，大善于的在帮助复杂智慧两通文本可放数据的地交换的，换操纵的操换手放手来一个斜杠放手又好看，为了民营的路，看得进来又好看

第一件事儿叫第一个步骤叫放手又放心，那么讲到放手又放心，家长不管你放不放心，很多家长放了手。他担忧很多家长比如手机的问题放完手让孩子我告诉你，嘴上说相信孩子可是半夜忍不住还开门去偷看一下，还把被子揭开一下，看看他有没有玩手机，你这样的家长你放手更没放手，你告诉我有区别

李玫瑾教授说过孩子的自律性差一定是因为父母做的太多了，所以父母要适当的选择放手给孩子适应和做主的空间，这样，孩子学习生活才能从被动变成主动，慢慢找到自己的节奏，变成一个自律的人