社会主义资本主义沟通论
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设置社会科学院和文艺院,社科院社会科学系的课程有社会学原理,社会学通论,社会学史,中外社会变迁史,社会进化论,社会主义史,社会心理学,现代社会问题,劳动问题,妇女问题

邓中夏传 47 第八章 无产阶级教育家2
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是我们将资本主义工业逐步纳入国家激活轨道的主要形式,使我们改造资本主义工业,使得逐步过度制社会主义的主要形式,是我们利用资本主义工业来训练干部并改造资产阶级分子的主要环节

对资本主义工商业的社会主义改造
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空想社会主义,它是从人类,公平,正义等理性原则出发,批判资本主义,并在此基础上构想或者空想未来的理想。王国空想社会主义从人类,公平,正义等理性原则出发,批判资本主义

社会主义经济学
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其中,办社会主义薪资的合作经济是个体经济向社会主义集体经济过度的形式。国家资本主义经济是诗人资本主义经济向国营经济过度的形式,主要的经济成分四三种及社会主义经济,个体经济和诗人资本主义经济

社会主义基本制度确立
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报告总结了对资本主义经济进行改组和改造的经验,提出国家资本主义是我们利用和限制工业资本主义的主要形式,是我们改造资本主义工业,使他们逐步过渡到社会主义的主要形式

对资本主义工商业数码政策的实施
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即社会主义的资本主义或资本主义的社会主义,在马克思所关注的现实逻辑规定性中,社会主义的市场经济和市场经济的社会主义都与社会主义的资本主义或资本主义的社会主义一样,也必然的只能是龟毛兔角

捍卫马克思3:无论私有制还是市场经济的社会主义都只能是龟毛兔角!
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私人资本主义经济和国家资本主义经济,其中办社会主义性质的合作社经济是个体经济向社会主义集体经济过度的形式。国家资本主义经济是私人资本主义经济向国营经济过度的形式

第二节 制定过渡时期总路线
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一九四九年到一九五六年,社会主义过渡时期,总路线是既要在一个相当长的时期内逐步实现国家的社会主义工业化,并逐步实现国家对个体农业对手,工业和对资本主义工商业的社会主义改造

第三章,社会主义改造理论
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在通识课程体系里面,按学校的设计,有两门课是其中的核心课程,一门是上学期大家学的中华文明通论,另一个就是我们现在要学的西方文明通论学校开设这两门课程是经过深思熟虑的

西文录1
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资本主义道路要害是姓资还是姓社的问题,判断的标准应该主要看是否有利于发展社会生产力,社会的生产力是否有力增强,社会主义国家的综合国力是否有利于提高人民的生活水平

第十课 建设中国特色社会主义
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资本主义工商业的改造经过国家资本主义走向社会主义资本主义工商业进行社会主义改造,就是要把民族资本主义工商业改造成为社会主义性质的企业,并对民族资产阶级实行赎买政策

第八章 第二节 四、资本主义工商业的改造
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在开启现代宏观经济学的经典著作通论里,凯恩斯对十九世纪以李家图为代表的古典经济学和以马歇尔辟谷为代表的新古典经济学深表不满,甚至相当愤慨通论的问题基本都是针对李家图和马线而发

005第二章 与现实脱节的学问
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是一国家几个法律,两个哪两个大六,你不能说社会主义法系和资本主义法系两个不可能是两个一个国家,四个法律大六地区是一个法律区域,港澳台各自也是一个一个国家,四个法律

厚大法考-2018年119必背-三国法段庆喜(五)
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三,经过国家资本主义走向社会主义用和平的方法,资本主义工商业工商企业进行社会主义改造,在方式上就是经过国家资本主义走向社会主义国家,资本主义是改造资本主义工商业和逐步完成社会主义过渡的必经路之路

117.第八章第三节有中国特点的向社会主义过渡的道路
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国家资本主义经济三主要经济成分,社会主义经济个体经济资本主义经济第四点过度性质经济成分办社会主义性质的合作社经济国家资本主义经济腿姐说一主要的经济成分,要么是社会主义公有制性质,要么是私有制,性质非常明确

【毛中特】第三章☞社会主义改造理论
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