怎样赏识孩子的优点

相信孩子解放孩子首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断地发掘孩子的优点，不断地给孩子鼓励，从而逐步培养孩子自信心，让他们相信自己的能力

新的教育场景在对孩子的赏识中完成论物细无声的教育要找，要想找出孩子的错误在错误中的优点，首先必须了解孩子错误的过程，通过对过程分析发现孩子的优点，另外必须对孩子勇于承认错误的优点，给予赞美

我国教育家陶行知先生曾经说过，教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子，相信孩子解放孩子首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断发掘孩子的优点

我国教育家陶兴之先生曾经说过，教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放，相信孩子解放孩首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断发掘孩子的优点

相信孩子解放孩子首先要赏识孩子，所有孩子心灵深处都渴望得到别人的赏识，孩子就要不断发掘孩子的优点，不断给孩子鼓励，从而逐步培养孩子的自信心，让他们相信自己的能力

家长孩子的优点，孩子去弥补自己的不足，家长越来越赏识孩子，越来越像成才的发像，现在真的是要用赏识的眼光去放大孩子六点，这样的话，咱们孩子也会越来越往成才的方向接近了

我又发现你的一条优点有礼貌，人无完人，优点和缺点，人皆有之。只要你细心观察孩子的优点，总是有道你的期望是不是太高了，孩子与他自己以前比起来，是不是已经有了小小的进步，用赏识的眼光去观察你的孩子，努力发现他们的优点

更要赏识有缺点的孩子，真爱不是爱优点，而是爱缺点，只要倒过来去欣赏孩子的缺点，护缺点里头，他最里面的脆弱的自尊，只要通过赏识养成习惯，把家里变成孩子，补充动力的地方，把学校变成孩子，补充动力的地方，就能够给孩子持续不断的动力

记得的价值观知识和你有点不舒服，因为代表我是儿子方向已经不说不懂了，因为也比代表着孩子生长已有的动力能力和潜力优点不说不得了，因为优点是覆盖孩子的孩子当前缺点的最佳材料，有些优点不说不得了，又您的赏识，催促和分享孩子安全感，自主感，价值感的基本来源

我们把批评缺点改为寻找优点，以发现闪光点为突破口来打造学生自信，自尊自爱的基石，适当把握赏识力度不同，孩子赏识的程度不同，如胆小呆板的孩子多肯定鼓励少批评指责对调皮好动表现差的孩子要善于捕捉其闪光点，即使肯定鼓励扬长，避短好孩子任性的孩子适当赏识多提新的更高的要求，或多鼓励他克服任性的行为心理经历，心理激励是一把挖潜旗帜，培养孩子奋发努力，快速成长的金钥匙

有意识的赏识孩子的五个蜂蜜可爱之处，孩子就会更加精益求精，把抱怨变成赏识，让孩子在赏识中提高一条重要的原则就是对事不对人，父母要自觉的提高家长水平，赏识孩子就要做到尊重孩子，学会倾听

赏识行为背后的真相就是给别人动力，学会欣赏孩子身上的优点，长处和潜力，做一个让孩子喜欢的父母，成为孩子前进的动力，帮助孩子通向成功欣赏的行为所传递的动力就是喜欢欣赏是能力的付出

从此明白与孩子结拜兄弟才是玉娃的命名绝性与成人赏识教育的特点，注重孩子优点和长处小题大作，无限夸张，让新兴之源成疗事之疗缘之事，让每个孩子在我是好孩子感受中觉醒

家长最难认识的是自己的孩子，他们往往过高或过低的估计了孩子的实力，给孩子制定不切实际的目标，结果错伤孩子的自尊心，深入的了解孩子的智力，能力，习惯，性格，优点，特长，缺点弱项等，是赏识教育的基础

他只会让孩子变得越来越没有信心，做家长不应该老盯着孩子缺点和不足，而应该以赏识的心态多发现孩子身上的优点，多肯定孩子取得的点滴进步，鼓励孩子和自己比看自己是否在过去的基础上有所提升和进步