德语速速成

五汉语速成教学黑宇速成教学是对外黑宇教学中的一个特殊的教学类型，是专门类具有强化速成学习需求的母语，为非汉语的学习者设置的一个解决门类。概括的说汉语速成教学就是为了达成某项确定的较高的这些目标

速成词语速可以单独成词，如你我天地不成词，语速不能单独成词，如民袭拉子不诚气度分为两种，一种是可以承担词的，全部或者部分基本意义的较位置较为一般，如民和席，一种是附着在一种是附加的，以在词的结构上位置股

只能形成虚词的语速和不能成词的语速就是不自由语速。三第三类分类是把语速分成定位，语速和不定位语速是指语速在最小的合成结构中，位置固定或者总是前置或者总是后置而不定位语速既可能后置，也可能前置语速有哪些类型

前来一个仅上过几年西班牙语速成班的印第安人翻译，那些汲屈熬牙的神学概念，恐怕翻译本人都未必理解。在胡乱翻给阿塔瓦尔帕无异于鸡同鸭讲，神府讲得十分认真，阿塔瓦尔帕却听不下去

接下来，语速的分类首先根据语音形式去分类，可以分为单音节语速，也就是由一个汉字构成的语速。双音节语速是由两个汉字构成的语速多音节语速是由多个汉字构成，语速这个非常好理解

语速与词根词罪的关系可用下图表示语速包括层次，语速和不层次语速。如表示此刻基本意义三天不层次语数又分为不定位语数和定位语数不定位，语速表示词的基本意义如习定位，宇宙只表示夫张义，也如老子城池语速和不定位，语速是思根

确定一个语言单位是否为语速，或者说把语速从一个语言片段中切分出来，可以使用替换法语速的分类。单音节语速与多音节语速，单音节语速是汉语速的基本形式，读出来是一个音节，写下来是一个汉字，多音节语速需由两个或两个以上的音节组成的语速

葡萄橄榄成词语速能够单独成词，大多也能够跟其他语速组合成词，如葡萄糖，橄榄油不成词，语速不能单独成词的语速叫不成词，语速必须跟别的语速组合成词不成词，语速又可分为两类，一类可以承担所组成的词的全部或部分基本意义

考点三名词解释语速语速是语言中最小的，有意义的单位儿，就是语速是最小的阴历结合体考点四，语速有哪些类型语速可以从多个角度分类一，第一种分类是把语速分成成词语速和不成词语速

四，名词解释一语速是最小的，有应用有益的语言单位确定语速可以使用替代法。语速有不同分类，按照音节的多少，可以分为单音节语速和多音节语速，按照组合能力可以分为层次语速和不层次语速

骆驼中的驼不能被替换，也就是说，骆驼不跟其他任何的语速组合，它不具备语速的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合语速，不能跟非语速组合，在这里，坨也不是语速，骆驼只能算一个语速合在一起表示完整的意义

形成关系是指与法同级与法单位之间的功能性差别及语速和语速组获成组获得选句功能就成为词和词组，获得表达功能，语速和语速组获得选句功能就成为词和词组表达，获得表达功能就成为句子

词都是由一个或几个语速构成的，前面说过构词语速分两种，一种叫词根，指的是意义，实在在合成此类位置不固定的长词语速和不从此语速一种叫此坠指的是意义不实，在在合成词类位置固定的不成词语

复合构词是指词根语速，加上词根语速构成一个新词，这样得到的合成词叫复合式合成词，即复合词，构成复合词的词根语速都是十亿语速，包括承辞自由，不定位，十亿语速和不成词不自由，不定位十亿以素

语速表示的意义比较宽泛，语法功能不同，此刻也单独运用记作为具体成分或者独立成据，不成词，语速不能单独运用，需要和其他语速组合成词，才能够独立应用语速汉字词的关系，一个汉字，一个语速，一个词天地