案例式谈判学

第十五章劳资关系和集体谈判学习目标定义劳资关系工会和集体谈判描述私人和公共领域工会的劣势解释法律系统在创造劳资关系气氛中的作用，讨论工会组织和集体谈判的过程，解释申诉系统如何成为管理和解释劳动协议的一部分

教材的案例跟招标的，刚才我们提到的招标的方式，招标的程序就跟招标人有关的教材的案例有四个特别的典型有案例一案例，二案例四和案例十四都是只站在招标的，这个人的角度出现了一些问题

当我下了决定之后，我就给我的伙伴去分享案例现在的形式案例的机会，现在的新案例，一个手机可以现，原来我们都是去公司打货去排队，现在都手机上下订单公司送货，现在的案例派红包扭出来有活动

案例教程大家不要理解为只是对这个主观题的一个考察，或者对主观题的一个讲解不是这样案例，我们说案例化的形式来进行考察，并不是说在卷四部分，或者我们现在改革之后的主观题是适宜案例的形式来进行考察

也可能以案例题形式出现案例题的难度要比论述题稍大，难就难。在如何结合案例，考生需要会变通和应用论述题形式，如四论述，社会工作价值观的运用或四论述社会工作价值观的内容及其应用案例

根据各种个别案例准确的提出，一般化概括这种通过个别案例或诸多个别案例来推论出一种具有普遍性的，成熟的方式的做法。在科学理论中也被称作归纳法，或是根据理论来准确的解释个别案例

我们在教学中可以把这些内容以典型案例的方式来呈现，即采用案例研讨法，通过典型的案例的研讨，理解案例中所隐含的与历史课程标准相关的理念或原理，从而更好地发挥历史课程标准对教学实践的指导作用

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一，跨文化传播的实现方式二，跨文化传播的保障措施。五跨文化传播案例分析案例一李子期走红案例二电影花木兰案例三纪录片中国的宝藏好了，同学们以上就是媒介与社会专题期第一部分的全部内容

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