中国书院学规

那么我们再来讲几个典型的书院百路洞书院，在江西庐山的五五老峰下面，朱熹任洞主并编定了白鹿洞书院揭示作为书院的学规和教学宗旨，是中国书院发展史上的第一个纲领性的学规

分析中国古代书院教育的特点和意义，中国古代书院教育的特点，书院精神自我讲学士书院的基本精神，书院体差自我讲学，注重讨论学习的风气浓厚，开辟了新的学风，推动了教育和学士的发展

南宋时，朱熹修复书院长道书院讲学，并写有白鹿洞书院揭示作为书院的学规理学，成为官方哲学后，白露洞书院因在理学教育中具有明显的象征意义而名扬天下。朱熹制定的白鹿洞书院街市亦称白鹿洞书院学规白鹿洞书院教条

居阳书院，应天府书院，河南嵩山南路的嵩阳书院，江西庐山的白鹭洞书院，南宋四大叔院有张氏主持的岳禄书演朱熹主持的白鹭洞书院第一个完整系统的书院学规是由朱熹制定的白鹭洞学规吕祖谦主持的栗泽书演六九渊主持的象山书院

今天上课搞通文字了，不知道中国的书院，现在还有很多学者来找我，还有很有名的学院，我不报名字，最近常来老师，我要办书院，我说好为恢复中国文化办书院，不过你读过书院

宋代初期的书院意味着中国民间高等学校诞生，可以说书院萌芽于唐末，形成于五代，大胜于宋代应天书院岳路书院，重阳书院，白鹿洞书院，并称中国古代四大书院教学，在一定程度上体现了百家争鸣的精神

答朱熹为白鹿洞书院制定的白鹿洞书院揭示是中国书院发展史上第一个刚理性学贵，不仅对当时的书院教育，而且对官学教育产生过重大理想，分别要母教之木，父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长又有序，朋友有信

最著名的是百漏洞书院揭示他说明南宋后书院已经制度化师生关系，中国教育尊师爱师的优调传统在书院中尤为突出，师生关系融洽已到相交，情感深厚，书院发展倾向自南宋书院已经出现了光学化的倾向，最后成为科举考试的附庸书院的作用书院促进了学术文化的繁荣

中国四大名秀星际五星中四大名秀，分别是苏秀香秀，月秀鼠秀，中国四大书院，星期三星，中国四大书院，分别是湖南长沙的月庐书院，江西庐山的白芦洞书院，河南登峰的松阳书院，还有河南商丘的映天书院

第一是书院的教育体系逐步形成。作为一种教育制度已经确立，以白鹿洞书院揭示为代表的书院教育理论体系，完善了书院的一个教学目标，教学原则，基本教学过程等方面的规定，这标志着书院教育制度的正式成型

朱熹的教育实践一编撰四书章句脊柱二修复修百路洞书院亲自制定百路洞书院揭示作为书院学规和教育宗旨，成为后世一般学校的学规范本和办学规范办学准则，使书院教育逐步走上制度化发展道路

传承中国传统文化，张伟认为，书院是中国的文化传统，今天的坚守十分不易，因为要防止走掉，防止形似而实非。他在山东创办的万松浦书院就具备了中国传统书院的所有基本元素

苏州府治下的无县学建于锦幼元年常州县，学建于贤淳元年郡县学经历代兴建增广，规模宏大，设备齐全，与府县学。同时，苏州又六续兴建书院，如宋代有何晋书院学道书院，元代有贺山书院

书院对外另有宣讲，属于个社会性的教学，有时候就在书院讲，但听众不支持书院原有的师生，还含有外面社会上的人士，书院，你不能把它想象成我们。现在学校是封闭式的，不书院在山林之中或者建设城市或建在城市中，虽总有过规模单，其本质是社会性的，它的讲学是开放的

成为后世书院办学范本和准则，标志着书院的制度化，明确了教育目的过程，提出修身处事，接物之药，使书院有了高理性学规，节中体现了书院精神，当蛇节后，世书院乃至光学产生了重大的影响