实践技能

更新时间:2023-06-12 11:55

为您推荐实践技能免费在线收听下载的内容,其中《模块6 27《从新手到高手的六步法》》中讲到:“第五步创建一个基于该技能的项目建立项目的是为了上手实践,因为有的技能可以通过反复练习,学会这种技能叫操作型技能,比如开车,跑步演奏乐器,但有的技能就需要理论和实...”

第五步创建一个基于该技能的项目建立项目的是为了上手实践,因为有的技能可以通过反复练习,学会这种技能叫操作型技能,比如开车,跑步演奏乐器,但有的技能就需要理论和实践相结合,才能掌握这种技能叫知识型技能

模块6 27《从新手到高手的六步法》

13:42/17:55

嚣山书院国学经典

38

陕西理工大学两千零一十九简答题一、实践性分类后的各项教学技能必须具有实践意义,应该是教师在长期的教学实践中证实这些教学技能是影响课堂教学效果和教育教学质量的重要的或主要的因素

历史教学论赵克礼笔记第5章中学历史教学技能

04:42/57:02

肥嘟嘟教育

1

你需要读的书可能比以往任何时候都要多,但是技能只能在实践中学习,而且是既能让你赚大钱,不是努力,不是时间,是技能,让你赚大钱。精通一项技能的唯一方法就是不断的实践,一遍又一遍的重复,要精通一项技能,一定要付出足够多的时间

yc477"漏斗口"再开大一些202102乔丹·凯勒-生意技巧

18:54/32:14

耶格汪广辉团队曹善霞

33

这次的训练营主题是社交技能训练,我会把社交技能把最提升一个人社交技能最主要的几个板块拆解成就是每个板块有四个板块,把四个板块拆解成每个板块有七个小的实践单元,让同学们能够更好地去吸收和实践

如何获得被讨厌的勇气?

84:26/104:57

爱社交心理课堂

2059

在运动实践中,要尽量多实践,充分发挥各感觉技能作用,以便有效地加速运动技能的形成反馈的概念与分类。控制论创始人维娜认为,反馈是输出信息的一部分,又返回到输入信息中去

第十一章 运动技能

31:46/55:09

Lucky有声

169

这种专业能力主要是指幼儿教师自身的实践能力,即包括一般幼儿教师教育,教学实践所需要的通用知识技能,还包括作为一个教师应当具备的比较广泛的科学,人文与社会等方面的知识技能,更包括教师在教育实践当中表现出来的教育机制

陈鹤琴教学法26

24:58/26:56

苏墨读书

115

那我们总结一下,如果说知识技能靠学靠积累,靠背可亲一技能就要靠做,而自我管理技能要靠物,我们只有不断地去积累实践,不断地去领悟,最终才能不断地去成长,长成我们想要的样子

26 如何探索个人技能、技能发展路径

08:10/10:04

七宝牧童

242

心智技能的培养方法,确立心智技能的原型,模拟用心理模拟法建立智力活动的实践模式,需要经过两个步骤建立模型和检验修正模型,确立心智技能的操作原型活动本身进行系统的分析,分解出足够的操作步骤,检验圆形的有效性

【教心】15 技能的形成

07:58/18:21

徐影老师

2398

如果把学习定义为获得新知识或新技能,以及能够在以后运用这些知识与技能,那么你获得某项知识或技能的速度只是整个学习中的一个环节,等到需要把学到的东西付诸实践的时候

0118《认知天性》频繁的集中练习只会产生短期记忆

01:11/08:02

阳光淡淡一笑

40

心智技能的培养方法,确立心智技能的原型,模拟用心理模拟法建立智力活动的实践模式,需要经过两个步骤建立模型和检验修正模型,确立心智技能的操作原型活动本身进行系统的分析,分解出足够的操作步骤,检验圆形的有效性

【教育学考研教心】11 技能的形成

07:58/18:21

凯程考研

722

实践性写作能力是一种将个人的所思所想所得所获诉诸笔端与他人交流共享的最基本的表达与沟通技能作为一种技能,它具有自己的操作规律和技巧,但这些需要在不断的协作时实践中才能逐步的理解和掌握主体性

第一章:写作活动与写作行为 第一节:写作活动的特征

02:13/03:35

悦然旅行

1

基础等机械工类专业收获知识能力是机械领域宽广的技术理论知识,力学,机械学,电子技术,机械制造,基础材料,学试图,技能,计算机操作技能,工程操作技能,科学素养,工程实践素养与视为动手能力

高考报考专业~工学~主要课程收获知识和能力以及风评

26:30/35:55

风之语1398轻轻听

1

如果把学习定义为获得新知识或新技能,以及能够在以后运用这些知识与技能,那么你获得某项知识或技能的速度只是整个学习中的一个环节。等到需要把学到的东西付出实践的时候,你还能想得出其来

第三章 -后刻意练习时代的到来

01:40/06:02

赖同学啊823

1

教育教学活动中的实践计算师这是依据教师专业发展的实践反思,取向形成的途径与理智取向,强调教师专业知识与技能的掌握,寻求教师专业最普遍的知识能力,结构不同教师专业发展的实践反思取向强调

第三节 教师的专业发展

17:40/22:27

郭利朵

1

优势识别器要测试你个性中较稳定的元素,天赋的原因之一,知识技能和实践也是优势的重要组成部分,没有基本的常识和技能,再有天赋,也无用武之地,好在获得知识和技能并不是什么难事

4. 你的天赋主题

05:04/16:16

陪您读书的生涯咨询师

1656