勤动脑

有一句俗语叫做勤动，脑体少动心，就说我们在做事的时候，我们可以动脑筋去思考，多动我们四肢，身体去动，这是对我们身体健康是有益的，同时不会给我们带来身体的负面信息，负面作用，影响我们的健康

教师要根据学生的认识规律，引导学生去开动脑筋，鼓励学生勤于思考，让学生进行一个各种假设假，想大胆的提出猜想，允许学生提出各种意义，启发学生，进行一个多项的彩色，多项的思考

行动着，当然一旦有了成果，必然是前者分的大部分，最终的结果是少部分不懒惰的人在领导，大部分懒惰的人，在赚大部分懒惰人的钱，最终辛勤并啃动脑子的人，获得了懒惰的人一直想要而没去努力争取的东西

朗读回答手道，那么我们要勤做笔记圈，重点记录老师的板书，脑道要动脑筋，心理集中积极思考这五道听课法，要求听课全身关注，灵活地根据课堂情境和老师要求，适时地调整自己的状态

动手与动脑都重要，需并用起草一份文稿是动手与动脑交集的过程，动脑不够或者动手不够都不够，能够成够一篇好文章，动脑不够动手往往就是应喜而应写的结果，要么空翻形式大于内容，以言之少物或言之物

只有多动脑筋，勤于思考，人才会变聪明本质不愿动脑，只能加速大脑的配画，聪明人也会变得淤笨。带病用脑在身体不适，破坏疾病时，勉强坚持学习或工作，不仅效率低下，而且容易造成大脑损害

有时，江西的高中同学去北京，也有大舅一家安排吃住五年的时间里，作为教授级高级工程师，大智大舅的智慧，善良，宽容的人格，大舅勤于动脑，善于思考的作风，都给孩子留下深刻的印象

时间长了，我就学到很多东西内化到很多东西，但是我知道我们很多伙伴在听表面挺大月末无所谓，不走心，不动脑筋，理解了没有字的意思，明白里面的意思不懂，那后面他在勤奋的做努力的做，你没有放大那个东西

时间长了，我就学到很多东西内化到很多东西，但是我知道我们很多伙伴在听表面挺大月末无所谓，不走心，不动脑筋，理解了没有字的意思，明白里面的意思不懂，那后面他在勤奋的做努力的做，你没有放大那个东西

胸下少年，胸下勤奋，诚实，做事肯动脑筋，受到老板大师傅大师傅们的喜爱，但是由于一小只能干些茶活儿，而少年少有小松下，却一边打砸，一边留心学手艺师傅们在干技术活，他总是会留心的看，并你渐渐地学到了不少东西

改革开放以来，农村更多的是自治农民，日子过得怎么样，关键在于勤快不勤快，有没有眼光，会不会动脑子，只要下决心，改旧貌，一定换心颜，让亲根本内心充满自信的。还有他在部队服役的经历，秦根本所在的步兵团是五年前成立的

在家也留九二共养第一老婆的心里心无不立将于老父女结果离将于夜九三动脑血红将于动脑脂，胸部高级用户也就是动脑筋，又大定将于动脑脂机不能会加一六五，九五后要生活，老婆自己是服务九五与现金户要生活后个就业，老婆是服役和正业生能或生命点，胸部去现金户生命点不可就业

科学研究表明，人的大脑可以通过反复持续的动脑活动或动脑训练来激发脑细胞活力，促进脑细胞的生长发育和神经信息的传递，这样可以使大脑思维更加活跃，从而连连不绝地激发出大脑潜能

总之，提倡孩子做多残疾加运动，勤动手动脑动作的锻炼，要重视感觉统和失调的孩子的心理防护感觉。统合失调的孩子在接收外界信息方面确实存在着一定的障碍，但他们的内心也是十分敏感的，他们需要父母的帮助和一定量的感觉统合训练来提高感觉统合能力。父母要充实有关儿童心理发展和感觉通话

一开始在说服高手出场说服之前沟通之前推销之前开会之前演讲之前请问一下，你们告诉我说服高手一开始先做什么，就这样讲你们动脑，我的训练是互动的，你们动脑说服第一步要先干好