经济预测与决策方法学习指导

微观经济学中的成本与收益分析，厂商定价，理论资本与投资理论等可以用于指导其投资决策与生产销售决策。微观经济学中的机会成本的分析比会计成本的分析，对于企业经理人员的决策更具有指导意义

他们并没有提供具有说服力的证据来证明经济学家有预测能力，即使他们有一定的能力，他们的预测至多只会比随机预测好一点点，但没有好到对重要决策有帮助的成关于学术方法在现实中的应用

决策者往往并不完全按照决策数或是取证汇总的方法得出结果进行决策通常越是重要的决策，越是如此，考点四我国教育决策的科学化与民主化的含义。一教育决策的科学化是指教育决策者将教育规律与科学理论作为思想指导

例如，在股票分析中，经济预测员的共识性预测最准确，就销售预测，天气预测和经济预测而言，一组预测着的未加权平均值优于大多数个体，甚至所有个体的预测，而且通过不同方法获得的平均预测具有相同的效果

教育预测在教育决策中的作用主要是运用教育预测的原理和方法，未来教育的发展目标取出若干种可能的实施方案，并对方案的可行性及其利弊将以详细的说明为科学的教育决策提供技术上的支持

基本下列属于基本职能的，是选两个基本职能。如果人家问你下列属于会计职能的时候，如果单独地问你下列属于会计职能的是两机三拓都得选拓展职能预测经济前景，参加经济决策和评价经营业绩，你预测经济前景

可以构建学习的学习行为相关模式，根据学习者已有的学学习行为病地学习着未来的学习趋势进行科学预测，为学生的自我学习监控老师的教学决策，教育机构的教育决策提供更精细化的服务

单一法教育预测与综合法教育预测按照使用预测方法的多少分类，可以将教育预测分为单一法教育预测和综合法教育预测单。依法教育预测是指在进行教育预测时，经采用一种方法的教育预测

企业提供的会计信息应当与财务会计报告，使用者的经济决策需要相关，有助于财务报会计报告，使用者对企业过去现在或者未来的情况做出评价，或者预测会计信息是否有用，是否具有价值，关键是看其与使用者的决策需要是否相关

二，相关性要求企业提供的会计信息应当与财务报告，使用者的经济决策需要相关，有助于财务报告，使用者对过去对企业过去现在或者未来的情况做出评价或者预测会计信息应当具有反馈价值和预测价值

二，相关性是指企业提供的会计信息，应当与财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于财务会计报告，使用者对企业过去现在或者未来的情况做出评价或者预测相关性是会计信息决策有用性的重要前提

可以构建学习的学习行为相关模式，根据学习者已有的学学习行为病地学习着未来的学习趋势进行科学预测，为学生的自我学习监控老师的教学决策，教育机构的教育决策提供更精细化的服务

等财务报告使用者的经济决策需要相关，有助于投资者等财务报告，使用者对企业过去现在或者未来的情况做出评价，或者预测会计信息是否有用，是否具有价值，关键是看齐与使用者的决策需要是否相关

概念学习方法指导简称学法指导，是指教育者通过一定的投进，对学习者进行学习方法的传授，诱导真挚，使学习者掌握科学的学习方法，并灵活运用于学习之中，逐步形成较强的自学能力的教育行为意义

接下来我们看一下咱们本章的知识框架，我们本章有三个小节，第一节是资金需要量的预测，第二节是利润预测第三件事财务预测其中第一节资金需要量的预测，咱们要学习预测的意义和方法。当重点是方法第二节利润的预测