著作权合理使用制度研究

第七章著作权的限制著作权还将受到合理使用法定许可强制许可等制度的限制。第一节合理使用是指在特定的条件下，法律允许他人自由使用，享有著作权的作品，而不必真的著作权人的同意，也不必向著作权人支付报酬的制度

基于正当理由使用其作品的现象发生强制许可使用与合理使用同属对著作权的限制，其区别在于合理使用，不需真得著作权头人同意也不用向其支付报酬而强制许可使用必须先有使用人以合理条件和理由请求著作群人许可如著作权人无你拒绝或鼓作答复，还需向国家有关主管部门申请，由该机关授权许可使用作品，并且需支付报酬强制许可使用与法定许可使用的区别在于法定许可

第五个考点是关于著作权作品中间的合理使用制度。我们知道知识产权它是一个垄断性的保护，也就是原则上不经作者许可的话，别不付费别人用张三的作品，别人就会构成侵权，但是又不能够绝对性的垄断

第一，合理使用指的是对已经发表的作品可以不经过注入圈的允许，就进行复制信息，网络传播，表演这样的使用行为，而且不需要向著作权人支付报酬，这样的一种对著作权的限制叫合理使用

把著作权法和信息网络传播权保护条例规定的合理使用情形做比较后，可以发现有的合理使用情形，著作权法和信息网络传播权保护条例的规定基本相同不同，只在于适用的环境不同

我直接拿一个案例来说分哪三个步骤，我们看到了一段材料，这段材料是我从法律书里面摘的，叫著作权的合理使用什么叫著作权的合理使用，可能很多不学法律的朋友不知道著作权都知道

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合理使用是指在法律规定的情况下，使用已经发表的作品，可以不经著作权的一个许可，也不向其支付报酬，但应著名作者的姓名，作品的名称，并且不得侵犯著作权人依法相忧的其他权利

美国版权法在总结司法实践经验基础上规定了判定合理使用的四个要素，既使用的目的和特点是具有商业特性，还是非盈利的教育目的，享有著作权作品的性质，使用的数量和质量在著作全作品中的比重使用对于著作权作品潜在市场的影响

现在著作权法又规定了两个制度可以绕开作者这两个制度，一个叫合理使用，一个叫法定许，可这两个都是可以不经作者的许可的一个使用的一个方式，但是合理使用它是双补，不许可不付费。而错面儿讲到的法定许可是不许可，但是要怎么要钱要付费

支付报酬就可以把金融的图书使用在人民教育出版社编的这个中小学课外读物当中这四个合理使用和法律序格的共同之处。大家自己先来看一下行了，应当经过许可并知报酬的图书，出版者出版图书应当经过著作权许可并知报酬，使用别人的

三合作品不可以分割使用的其著作权由各合作者共同享有，通过协商一致行使不能协商一致又正当理由的任何一方不得阻止他方行驶出转让以外的其他权利，但所得收益应当合理分配给其他合作者

对软件著作权的限制，软件的合法复制品，所有人的权利为学习研究目的的学习相似，软件不承担赔偿责任的使用情形，软件登记的效力，侵犯软件著作权的行为，侵害著作权人利益的侵权行为，损害著作权人利益和社会公共利益的侵权行为

发成果研究开发人的主要义务是按照约定制定和实施研究开发计划，合理使用研究开发经费，按期完成研究，开发，工作，交付，研究开发成果，提供有关的技术资料和必要的技术指导