宗教史概论

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在宗教学史上，有些宗教学者之把某些非宗教文化形式宣布为宗教准，宗教，世俗宗教，其主要原因就在于，他们不知道宗教是四种要素的统一与综合，而把宗教与非宗教在某一方面或几方面的相似之处夸大为整体上的相同

世界七大宗教的历史与智慧，以睿智，清晰的笔触，充分展现了每一种信仰的精神内涵，围绕宗教所引发的价值，深入挖掘人性的奥秘人的宗教第九章，原初宗教结论在原初的和历史的宗教之间

宗教翻译宗教可以使一个历史文化的产物可以使地缘宗教发展成为一个普世宗教，可以使一个嫉妒，可以使种种的教教可是谋先举的。宗教之首以为宗教最重要的还是你的一个宗教经验

例如，美国社会学者伯伯特贝拉一方面按照历史过程，把历史上出现的各种宗教分为五种原始时代的宗教，古典时代的宗教，历史上的宗教，现代早期宗教以及现代宗教，但又认为在宗历史过程中的每一阶段上的宗教，其表现形式又可以分为几类象征体系，宗教活动，宗教组织和社会含义等

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已有百余部如书新城的教育通论，庄泽轩的教育概论，艳阳出的平民教育概论，范寿康的教育概论，孟县城的教育概论，其中最有影响的是吴俊生，王羲之河边的教育概论至一四七，一九四七年已再版到故事版，教育师范学校及乡村师范学校的教材

以进化论观念为基础的宗教发展观和宗教分类学说还有不少表现形式，此处略而不缀进化论分类把宗教视为在历史上不断发展的过程，并根据宗教在不同历史阶段展现出来的不同形态进行分类

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