成长起跑线

小孩的起跑线不是在兴趣班，也不是在幼儿园前面，小孩子的起跑线是在父母的手上，就是我们当爹当妈的人，我们才是他们的起跑线。我们成长了，我们懂得了如何去培养小孩子，而不是管理小孩子

第五，就没有认识到带孩子教育孩子也是需要专业水平的。很多父母教育输在了起跑线上，作为孩子的父母，想好好爱孩子，但是可是又怕爱孩子，因为他们发现越爱孩子越不听话，因为他不了解什么样的爱，才是对孩子成长真正有益的

近年来，流行一个骗局，让孩子输在起跑线上，不喜欢见谁画的每成长有起点，但绝对没有所谓的起跑线等话，什么标准，你跟什么人起点是属于个人的。起跑线是属于一群人的，对不对，学习归根道体，它不是一种竞争，学习，归根到底不是一种竞争

为了考高分上重点学校便逼迫孩子每次考一百分，要求孩子不能数在起跑线上，孩子的确没有数在起跑线上一二年级的成绩，明年前但是抽动并发强迫的情往，让孩子背负上沉重的包袱，这就是典型的赢在了起跑线，死掉了成长

孩子你一定要慢慢来与许孩子慢慢成长，这恐怕是当前最着急，最不能慢慢来的事。别让孩子跑错了方向，让孩子提前学习，避免说在起跑线上。但是违背规律的学习最后带来的不仅仅是镜中快和慢的问题，而是跑偏方向或者跑法兰的问题

今天早晨的音频，我主要是给大家谈一个话题，输在起跑线大学生的未来，或者说输在起跑线的大学生等未来你也可以理解成第一起点大学生的梦想，理想有幻想绕不开的话题就是国内大学分三，六九等

家长的科学养育才是孩子真正的起跑线，而书中探讨的儿童自控力培养确实需要家长具备一定的神经科学和发展心理学知识，才能真正做好，如何培养儿童自控力，真正来得完好自己

无论是父母对孩子的直接影响，还是父母的教育对学校教育的支持影响，其起跑线不在于补习，不在于强跑逼跑，也不在于上民幼儿园，而在于父母对孩子的爱和陪伴在于父母对教育的认知和理性

各位亲爱的朋友们，大家好，我叫冯柳梅，今天继续来和大家分享王丽宁老师的爱就是爱。这本书中的人生的起跑线是健全的，人格和谐的亲子关系中，我首先提倡教育关系的全面发展

出生在一个中产家庭的梁素素，那刚出生时就被妈妈拿来跟别的孩子比谁先会走路，谁先会说话，为了不让孩子输在起跑线上，刚上小学妈妈又逼着素素吃各种脑保健品，只是成绩没有上去，素素却扫熟起来

这样我们走进了电影院，我们看的是一部发人生醒了电影起跑线讲的是一对很有钱的夫妇，他们为了让女儿上好的幼儿园，就买了一套全国最好的幼儿园的学区房，那里住的人都是社会上层的人，都用英语计划

第三，要选聪明的一套优质智力基因是你能给孩子最好的礼物，也是孩子，甚至孩子的孩子真正的无法修改的起跑线差别有显性的，有隐性的，显性的，例如身高，例如姚明跟盘场这样

和担忧愿望二愿，所有的伙伴因为紧迫而有能力得与父母更好照，在父母身体还好的时候，带着他们多出去走走，要三要所有的因为紧迫而有能力，让孩子不输在起跑线上，给孩子更好的教育

其二，不比较不要拿自己家的孩子和别人家孩子比较自己家孩子就是最好的自己家，孩子就是独一无二的停止比较，让父母和孩子都站在自己的起跑线上，创造属于他们自己独一无二的人生风景

中国的学生在中国的学生过去是从高中甚至是从大学里头招，现在不是了，现在就是大家觉得在中国不要让孩子输在起跑线，到美国也不能输在起跑线，就提前初中完了之后就把他们送过去