夸奖和责备的力量

赞扬与责备用共情理解人以情商打动人是夸奖，恰到好处，让批评利人利己赞扬责备羞愧的力量和我们与他人互相评判所造成的改变人生的影响，是人们天天观赏的电影，以电视剧的固定主体

如果家长水平再高一点，孩子的变化会更大。这个水平体现在欣赏和夸奖要具体，比如作文要具体发现文章的开头好还是结尾好，或者是字写得特别好，欣赏和夸奖是有力量的，具体的欣赏和夸奖更有力量，真诚而具体的欣赏和夸奖

可是还有一般正围着史坎西尔德小姐的椅子在读书，因为周围的一切都很安静，可以听见他们课文的内容，还可以听见每个姑娘怎样念他们的课文和史凯奇尔德小姐听了以后给他们的责备或者夸奖他们上的是英国事

用来衡量权利的，而拥有五倍力量的责备则更加难以衡质，也能知道更严重的伤害。危险的笼罩化责任责备的常见误区，在婚姻生活中都格外有杀伤力，这不仅是因为他们会给伴侣带来痛苦，也来自他们生意

很多人成功可能就因为从小母亲对他的欣赏和夸奖，或者成年后爱人对他的欣赏和夸奖，或者同伴和朋友对他的欣赏和夸奖，父母对孩子的每一点欣赏，夸奖，鼓励和榜样都会是孩子终生受益

到这里，希望我们的父母能明白一点，总结一下，就是在夸孩子时候多一些鼓励式的夸奖，少一些表扬式的夸奖，就多一些对孩子努力的过程，努力和态度去夸奖少一些结果式的夸奖，多一些对孩子的态度和努力的描述，少一些评价

你不应陷入迷宫中，你可以去审视那些障碍，你的习俗，开始运用你的内部力量去控制你的思想，你的情感，你的行为责备是情感控制中心外在化的人的庇护所，一切责备都不过是浪费时间

到这里，希望我们的父母能明白一点，总结一下，就是在夸孩子时候多一些鼓励式的夸奖，少一些表扬式的夸奖，就多一些对孩子努力的过程，努力和态度去夸奖少一些结果式的夸奖，多一些对孩子的态度和努力的描述，少一些评价

要夸的具体对于孩子来说，夸奖不能太笼统模糊，不能简单的用你真是一个好孩子，你真棒这样的一般赞誉而应对于对孩子优点和进步具体细节给予肯定，使孩子明白好在哪里注意夸奖的方式也多种多样，小到一次拥抱一颗糖果，大到一件玩具，一次旅游父母可是孩子年龄大小和具体行为来选择孩子一般不会太在乎奖励的多少，而共在乎有没有奖励夸奖孩子时还要注意让孩子明白他因为什么事而得到夸奖，太随意的夸奖起不到良好的效果

因此，父母应该把对孩子的赏识扩展到别人的面前，要善于当着父母，别人的面，你的欣赏识和夸奖自己的孩子，让孩子充分感觉到父母对他的正事和赏识，从而激励孩子产生无情的力量和信心

在我看来，夸奖至少会给你带来以下这样几点好处，低量好处，夸奖女生是一种对女生好行为的奖励，你肯定不会无缘无故的去夸奖一个女生，肯定是在她对你有好行为的时候再去夸奖

今天我们继续来给大家分享父母的家庭课堂，今天的主题是多鼓励引导少苛刺责骂我们主张夸奖教育的模式，通过夸奖来弱化孩子身上的缺点，通过鼓励和夸奖来放大他身上的闪光点

这种生活方式是我和三哥所不能够理解的，我们一次常常责备他，我们不但责备他，而且时常在家里做一些带反抗性的举动，给他招来祖父的更多责备和各房更和各房的更多的攻击与陷害

曹操派赵衍以一郎的身份参与曹仁的军事部署，和徐皇所部一同前进，而其余的旧病尚未感到徐晃率领的军队没有足够的力量来解樊城之位，但是将领们却高声责备徐皇，催促他去救朝人

对孩子的自在状态有欣赏和夸奖，具体内容包括孩子喜欢学习，自觉学习，兴趣广泛，孩子有上进心，孩子喜欢自己管理自己的学习和生活，从不要家长操心，在五个方面都要实时欣赏和夸奖