史通

由雷海宗主，中国通史和古代史陈寅恪主，隋唐史，姚崇武及邵荀正主，原始，吴晗主明史，萧一山主清史，刘寿民及桂永即张贵荣，驻西洋史，王信忠主，日本史，葛邦福主，俄国史，蒋廷福自己则讲近代史和近代外交史

张学成的文史通意评论史著和史家，但有史学方法论性质一类为史论，如王夫之的宋论读通见论是对历史事件和人物的评论或原始例说或借古讽金一类为史考如司马光的资质通鉴考议

阿史挪同俄战败，跟老弟阿史挪不利社逃往燕旗巨首通土屯等人打算拥护阿史挪玉骨舍当大可汗，正巧同土屯被人谋杀，阿史诺预古社的军队也被击败，于是大可汗阿史罗铜鹅重新收回故土

我们一般将其分为设计，史，设计，理论与设计批评三个分支。通过学科方向的确定和对相关学科的认识，我们便能理解研究设计史，至少要熟悉科技史与艺术史研究设计理论必然要设计相关的工程学，材料学和心理学研究、设计批评

知识主要有艺术，史论，设计，史论与设计方法论等属通史通论的，如中外艺术史，中外设计师，艺术概论，设计概论，工业设计师，设计，方法学等属专业史论的有工艺史，建筑史，服装史

称三司会审最后由皇帝裁决。对于特别重大的案件或已判决，但囚犯仍翻供不服之案，则由皇帝令六部尚书及通政史思的通政史督察院左都御史大理斯清会审称为元审，但判决仍需奏请皇帝批准

中央刑部大理寺督察院法斯对重大疑难案件的共同审理，九清会审百审，六部尚书及通政史司的通政史，督察院左都御史大理四清九人会审皇帝交付的案件，以判决囚犯仍翻供服的案件

这门课在学校的课程登记单上的题目是中国艺术一的意思，是中国艺术史通论的第一部分，也就是早期中国艺术史第二部分，即晚期中国艺术史将在我下学期开设的另一门课中国艺术二中讨论

二十五史包括史记、汉书，后汉书、三国志、晋书、宋书，南齐书、梁书，陈书，魏书，北齐书、周书，隋书、南史北史、旧唐书、新唐书旧五代史新五代史宋史，辽史金史、元史、明史和清史稿。这二十五部史书中除了史记是通史以外，其余二十四部均为断代史

普通时只说到历史的浮面和外层文化史，则说到历史之各方面，各部门史是历史之全体，思想史则是历史之中心，主脑或骨干，和此三步使成为历史之全部，时刻了解中国以往之一切

子张书出身，实在子子曰直在史里帮有道，如史帮无道，如史之因子，在机构语言帮有道，则是帮无量通道，却怀真子曰可语言不可而不与之言，不可语言而与之言失言，智者不失，忍之如此

第两百八十集安史之乱爆发的原因之谜七百五十五年十一月，身兼三镇节度使，同时兼领平卢河北转运时馆内录织银田采访处置史的安禄山，串通自己的不叫史思明，以讨伐杨国忠清军策委理由发动叛乱

清定乐史通建纲目检论金旭东清定乐史通建纲目以下简称粤纲目是越南一部纲目体编年史著作全书共五十三卷，编撰了自所谓雄王建国，起至李敏帝昭统三年一七八九年，大约四千多年间的历史诗，是越南边年体通史中时间跨度最长，篇幅最大的一部史籍，一边转越高木的史的背景

有一年的中秋节史，记于朱武兄弟正在史家庄赏月饮酒，被猎户礼集之道，累计一套官府告发，使劲司通贼寇官府连夜派人捉拿，使劲华阴县县尉带着三四百个冰室，将史家庄团团围困

作者简介司马，迁生于公元前一四五年去世年代未知字子长，主逢义夏阳人今陕西韩城县西汉著名史学家，文学家，主要作品史记报仁安书司马迁的父亲司马谈承认太史，令学史渊博精通贴文历史