高中生新概念记叙文大全

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建议是看两遍审两遍题，心中酝酿一下写作素材，究竟要选择去写哪个故事，究竟要写描写一个怎样的人物，心中有一个大致的芳香和故事的内涵内容，再去提笔，再写下我们要写的这个记叙文

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第二步要修改的是我们很多是记叙文，我们来修改一下记叙文的故事内容，那有一些故事是写得很简单的，有一些故事是写的比较片面的，有一些故事，写的是我们认为不大有深度的

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有我们记叙文常接的一些写作顺序，我们就可以总结出我们记叙文常见的一些结构记叙文常见的结构，用总分式结构，并列式结构和我们的成绩式结构总分式结构，它包括总分总结构

我们说，在你构思作文的时候，我们可以借用这个议论文的问题，借用说明文的问题，借用记叙文的问题，将他们进行柔和，家庭经验柔和，根据各个文体题材的一个特点去揭示你的主题

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他的叙述有时候加入了抒情有几处，他用描写代替了叙述文章，开头先发议论，结尾则是写想象，议论，叙述，抒情，描写四者综合纯粹的议论文，纯粹的记叙文，纯粹的抒情或是纯粹的描写

注讲求实效，注意情境，少讲术语，注重语境，少讲术语，不同题材文章的教学，不同体察课文的教学记叙文记叙文一点类指导说明文一点任务指导童话一点指童话预言一点指导诗歌一点

我们来看第三节常见文体的写作指导，首先我们来看一下记叙文，虽然我们考场上不提倡大家写记叙文，但是我们还是要讲一下万一他考出来一个这个题目，你从议论文找不到合适的角度来写

苏轼记叙伦的艺术特点记叙文是苏轼散文中文学车辆值最高，最具独创性的部分，包括碑卷，文序，记文和文赋等。而山水游记和平台格际为代表山水游即继续描写议论并重，其中议论往往为文章辟出新境界

你要继续的事情本身有起落，你写出来的记叙文也有起落，请记住读者反应的强弱等文章的起落继续问除了不可平铺，还有一届是不可平均近一天的生活，把一天分成早午，晚夜四个时段