国家错误反思录

团长正在反思自己错误时，王振抱着被子走了进来，看到正在泛愣的团长，王振痛心的解释说你搬走国家珍宝犯了错误，磨关了你禁闭，可是我是你的领导，我也发了错误，应该负领导责任

当我的孩子第一次犯了某种错误以后，每次面对孩子的错误，我都会对自己进行深刻的反思和自责，反思自己的教育方法，反思自己是否尽到了作为家长应尽的责任，反是自己是否尽到了。作为家长应尽了提前告知义务，尤其是孩子犯了不该犯的错误，我更是痛心疾首

进行深刻反省，团长正在反思自己错误时，王震抱着被子走了进来，看到正在泛愣的团长，王震痛心地解释说你搬走国家珍宝犯了错误，磨关了你禁闭，可是我是你的领导，我也发了错误，应该负领导责任，没有人关我的禁闭，我要自己

做饭的错误的共同之处，这样被批评者才会联想到自己，从而主动反思自身改变错误，否则关联和错误相差甚远，那么对批评者就能够想到自己批评有个时期的效果接受在使用同类错误

给双方足够的反思时间冷处理最重要的就是给当事双方留出一定的反思空间，让双方在情绪平静，态度平和的状态下，反思事情的前因，后果从中认识到自己的错误并解决问题，依次来达到双赢的局面

反思讲讲有正式痛苦的小力量去反思，这记录你会发现痛苦，那里上前给我们的成长信号与提示，得以刷任何人越大问问题，都可以将反思作为要，也只要下来复盘，自然会得到答案

作者黄学军由青竹校兜为你演播第三十八集，把主动失败账作为一种不可或缺的经验积累，最大的错误就是停在原地不动，最大的错误就是不犯错误，关键在于总结反思我们犯的各种各样的错误

如果父母面对孩子的错误，能有积极的心态面对，那么父母就活在了孩子错误的阳光的一面，每一个错误就变成了还在成长中最好的礼物。错误是礼物还是惩罚，就看我们活在错误的页面上，还是活在错误的阳光面上，阳光的心态配上主动的反思，一切向内的视角错误就是人生最好的成长加速器

可以很明显的发现，这种问题在个人反思、自我督导还有个体团体督导中，系统使用录音会帮助治疗师迅速提高技能，发展其在行动的反思，以及在行动当下反思的能力。可用于反省录音的一个方法是个人是人际关系过程

我们就来扩展来讲，首先进行教学反思，教学日记，教学后记和反思日记，及时记录课堂中的感悟与收获，如教学中的成功之处，学生的创新，自己对课堂突发事件的巧妙机制的处理

我们鼓励教师在反思自己的观察记录工作时，使用工作日志，持续的反思，有助于教师将观察整合到自己的日常工作中，记录，将帮助教师对自己在课程实施过程中遇到的高潮和低谷问题做出反思

再往后看，巴菲特对很多投资都是有反思的，如果我们没有通读，没有看到反思的部分，就会误以为巴菲特之前所有的言论或做法都是正确的，这是有势偏颇的，毕竟股神也会犯错误

每一位职场人士借鉴不可否认，没有人喜欢犯错误，但是我们在中又无法避免要犯些错误，因自与其想方设法的避免犯错，不如在犯错之后勇敢地对自己的错误进行反思，从错误中吸取到宝贵的经验和教训的工作能力和职业素质

大凡成功的人士都会安排固定的时间进行反思，时常反省的人往往很少发生错误，即便是发手了，也能够及时的发现，从而弥补你可以反省自己的失误，也可以从别人的错误中反省，把别人的错误当镜子，使自己少走一些弯路

在我的很多课上，当学生出现了错误时，我先让大家讨论找到正确答案，接着让出错的同学再出错，纠正之后再谈一谈自己的感受，比如问你想说点什么，让学生进行反思，学会从错误中汲取经验教训