中国体育人口的理论探索与实证研究
更新时间:2023-06-12 21:10为您推荐中国体育人口的理论探索与实证研究免费在线收听下载的内容,其中《二、实证研究的层面》中讲到:“如何站在中国农村主谓的立场来吸取事宜的理论,让这种一般理论与中国农村的特殊实际相结合,从而发展出中国特色的本土化的理论是问题的关键与基础。理论研究试图通过中国农...”
如何站在中国农村主谓的立场来吸取事宜的理论,让这种一般理论与中国农村的特殊实际相结合,从而发展出中国特色的本土化的理论是问题的关键与基础。理论研究试图通过中国农村实证资料来挑战社会科学一般理论的雄心不同

二、实证研究的层面
06:53/09:09
70
是由国家体育运动委员会主管,北京体育大学主办的综合类体育学术性刊物主要内容体育基础理论研究与应用,体育科研,动态教学训练改革以及体育社会学,运动医学,群众体育及中国外体育信息交流等

北京体育大学
21:24/23:30
110
包括在本社区工作学习,但不在该社区居住的人口和由本社区居民自发组织的体育活动,任海,王凯珍等人对中国社区体育特点功能基本经验的研究,以及对体育活动站辅导站活动规律的研究

五(七)关于体育社会问题研究
04:13/23:04
182
在这种意义上,不能认为在西方有名学术刊物上发表关于中国农村研究论文的学者或以中国农村实证资料为依据,在基础理论研究上有所发现的学制就真正是中国农村问题研究的专家

二、实证研究的层面
05:40/09:09
70
在研究学习过程的诸多理论中,美国著名的教育心理学家加涅根据现代信息加工理论提出的学习过程的基本模式最具有代表性依据和借鉴加涅的有关理论,结合体育学习的特点,认识和了解体育知识技术学习的过程及其结构,提高体育学习的效率,改进体育教学设计,探索体育学习和教学的策略

四体育学习的过程
00:11/09:12
1
科学范式,世界观层的四大范式类型,人本主义范式研究,逻辑阐释和解读客观事物本身规范主义范式研究逻辑理论到这个理论后,实证主义范式,研究逻辑以共识和己已知识推导这个未知识实证主义范式,研究逻辑理论假设到实证

演变范式和建构空间
08:25/31:44
37
唯有更加努力地进行理论思考和学术研究,使当代的先进管理思想与中国情融合,把管理学的普遍规律与中国特业的管理自然相对接,会形成具有中国特色的管理理论体系而大胆尝试不懈探索

生养之道朗读第80天 2020年10月19日 8:00
11:21/11:49
1
他通过对纷繁的人口现象和人口问题的社会学分析来认识和理解人类行为和社会人口社会学的研究对象和研究内容是用社会学的理论和方法认识和分析人口结构,人口过程和人口变迁以及他们与各种社会力量

第一章 人口社会学简介
00:14/04:55
59
中国传统的知识分子多是树而不坐,坐而论道思诚婚姻与传统知识分子的最大区别在于,他们不仅重理论研究,同时更种科学的实证。清代建筑文献的整理和对清代建筑实力的研究是他们系统的全面的研究,中国古代建筑的演练和写前奏

五一叶一菩提3
01:09/10:36
1
穆光宗教授的话,无疑更让我们体会到邬沧萍与刘征,林富德为完成对控制我国人口增长的五点建议的辛勤付出,以及这篇符合国情并具有超前价值。后来成为中国人口学科发展史上的一篇重要文献的研究报告的积极意义在短短的一年之内接连完成了中国第一篇人口学理论的文章和关于人口问题的第一份研究报告

邬沧萍传 第16集 《人口非控制不行》
10:02/10:58
4
其次,综合学派的社会学探索代表了建国前社会学理论研究的最高成就,其影响甚至延续到中国社会学恢复与重建了以后,综合学派不少社会学家把社会学界定为研究社会行为的科学

2 第十一章 中国社会学的发展
13:29/31:44
185
几乎与世界相关研究同步,我国深度学习教学改进项目,启动于二零一三年,是一场基于前期课程改革成功经验,结合国外相关研究成果,立足中国现实解决中国教育教学问题,培育中国学生发展核心素养的理论与实践的创新探索

深度学习第14—29页
05:27/31:01
1
探究式学习法探究式学习是体育教师在教学过程中引导学生在体育与健康学科领域或体育活动过程中选择和确定研究主题,创设类似于研究的情境,通过学生自主独立的发现问题,实验,操作,调查,搜集与处理,信息表达与交流等探索活动,获得体育知识,运动技能,情感与态度的发展

四现代体育教学方法
03:00/14:03
41
几乎与世界相关研究同步,我国深度学习的教学改进项目启动于二零一三年,是一场基于前期课程改革成功经验,结合国外相关研究成果,立足中国现实解决中国教育教学问题,培育中国学生发展核心素养的理论与实践的创新探索

第一讲 26页~41页
09:37/32:39
1
在体育科学研究中,移植借鉴其他学科理论和方法是体育的学科理论不断丰富和发展,是当今体育个人研究的普遍现象。运用现代科技成果,加快了一些已形成的体育学科的自我更新和进一步完善并导致新学科的不断出现

第六章 体育科学
03:14/09:32
102