工作分析与设计实务

第五章社会服务方案项目设计与管理今天学习考点山社会服务方案项目实施考点描述从社会工作实务，高级考试的题型来分析社会服务方案，项目实施的知识点可能会纳入社会服务方案项目设计中

四个基本系统对社会工作实务的意义，社会工作实务通用过程模式中的四个基本系统为社会工作者提供了一个实务工作的基本参考架构和助人活动的介入栏。图为社会工作者开展实务工作提供了一个分析工具，具有重要指导意义

本章从整合社会工作实务观出发，介绍了社会工作通用过程模式的理论基础，实务分析框架和特点连等，从系统和生态理论出发，通用过程模式，强调服务对象与他们所处环境之间的相互关系

调强调整合视角的社会工作实务，强调全人服务官强调社会工作实务是结构化的规范性实务活动通用过程模式的理论依据人类行为与社会环境仍在情景中，人与环境交互作用的视角，是通用社会工作实务的重要理论基础

先分析一下就是这是一道理论知识点的与和具体问题结合起来的。考察的知识点是社会工作伦理守则的保密知情，同意社会工作者和在实务中所面临的伦理困境，以及如何去处理社会工作实务中的伦理困境

和指引性相对较强，考生需要重点掌握以应对出现相关的案例分析或服务设计类考题考点四青少年的需要及问题。考点描述在历年的社会工作思考试，中考点考察青少年社会工作实务的考题出现次数十分频繁

本章从整合社会工作实务观出发，介绍了社会工作实务通用过程模式的具体实施和操作步骤，面对的问题和解决的技巧与程序，社会工作实务通用过程模式是一个中容理论和整合实务的取向

第六章工作分析与设计学习，目标解释，工作分析，工作描述和工作说明书等概念阐述工作分析信息在组织人力这边管理中的作用描述工作分析信息的四种收集方法分析从职业信息网上获得的就业数据列举工作特征模型的五种核心工作维度

故此，我们也将社会工作实务的通用过程，模式所包含的所有社会工作实务的方法和过程称为通用的社会工作实务过程和方法，简称通用过程模式，社会工作实务的通用过程模式对社会工作实务具有重要指导意义

七青少年社会工作实务研究本章所指称的实务研究与行动研究概念一致强调在行动中认知，在行动中反思对行动做反思，遵循行动研究过程的一般步骤，但基于社会工作实务是目前我国社会工作服务发展中的惯常指称

主要专业实验功能处理模拟文件，利绢食物训练，电子文件管理系统演示与分析，档案管理，实务训练，档案文献编撰、信息加工利用信息载体耐久性研究，档案信息保护，环境研究，档案信息保护，技术实务训练，文献复制与仿真实物训练文件、档案系统设计与开发数据恢复，一千亿食物训练等

各变风量与设计风量的是加百分之五就是零至百分之实务，在兴奋量零至十的基础上，加右边加五零至实务，总的是在左边减五负五到百分之十，其他四只领撕在右边，加五零至百分之实务一种

经过不断的开发与应用工作分析问卷还可以用于许多其他人力资源管理工作，如工作分类，职业生涯，设计培训，工作设计等任务清单法也是第二次世界大战后被广泛应用的工作分析技术

最后选定介入策略介入的角度可以是直接介入，也可以是间接介入，还可以是两者综合介入的角度。命题分析社会服务方案，项目设计会以案例题的方式出现，类似以往初级和中级的社会工作实务考试，先给出一段材料，再根据材料中服务对象的需求或面临的问题来进行项目设计

其基本结构包括主题项目背景，社会问题，基于文献或实证研究的原因分析工作目标，理论基础，实务内容，服务效果讨论和建议参考，文线附录等部分原因分析及此前部分与项目方案书大致相同