电工仪表与测量

测量方法包括测量的原理，测量的仪器，测量的环境条件，测量程序，测量的人员以及数据处理方法等测量结果的误差仅以测量结果的误差仅与测量结果以及争执有关与测量方法与无关

施工测量里边更多的是一些抽象的名词概念，包括仪器的介绍，一些专用的名词，但是多还是以选择题为主好。第一节是施工测量里边儿的施工测量的第一个小节是施工测量的主要内容与常用仪器

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一准确度和精密度，准确度与误差准确度是指测量值与真实值最接近的程度，用误差来衡量误差越小，表示测量值与真实值越接近，测量越准确，误差有绝对误差与相对误差两种表示方法绝对误差异

广义的教育材料泛指对教育领域内各种事物或现象的特征进行定量描述的过程，它可以是学业许学生学业成就的测量，也可以是学生心理特质的测量，还可以是学校伴随质量的测量与生产。生活中常见的物理测量相比教育测量既有一般测量的共同特点，又有独特的特点

二，高层控制测量根据公路路基施工技术规范，高层控制测量用符合下列功能高层控制测量，用采用水准测量和三九高层测量的方法进行高层测量控制，测量等级与技术要求符合相关规定

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用邮标卡尺两侧大面积或不可及的裂缝，可用近景摄影测量方法测量测五竣工测量和竣工现状。总图的编会竣工测量成果是验收与评价工程案图施工的基本依据，也是工程交付使用后进行管理维护

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他这个第八章第三节翻一下测量误差与测量不确定度的主要区别一误差表示的是测量结果增值的偏离量在树轴上表示的一个点测量不确定度，表示被测量支值的分散性在数轴上表示一个区间

心理评估与心理测量级测验的区别一心理评估是通过多重途径工具和方法来收集和整合资料的，而心理测量是指通过量化的方法，常在严格条件下使用标准化工具来收集资料的心理评估，包括测量与测验在内，但不限于测量与测验

三，考察测验分数与校标测量的关系，提高测量效度的方法，影响测量效度的因素，有测验的，构成实施过程接受测验的被试所选校标的性质，测量的信度，提高测验量效度的方法，有益精心编制测验量表，避免较大的系统误差

它是指测量工具或测量手段，能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确的真实的度量，事物属性的程度，表面效度也称为内容效度和逻辑效度，指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性

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