科学的中国化与中国化的科学

用马克思主义的科学理论武装头脑，推进马克思主义中国化时代化，大众化，实现马克思主义与中国实践相结合，与时俱进的坚持和发展，马克思主义汉武为马克思主义在意识形态领域的指导地位

用马克思主义的科学理论武装头脑，推进马克思主义中国化时代化，大众化，实现马克思主义与中国实际相结合，与时俱进的坚持和发展。马克思主义捍卫马克思主义在意识形态领域的指导地位

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一是掌握基本理论，全面理解马克思主义中国化理论成果的科学内涵，理论体系、思想精髓，精神实质，深刻认识中国化马克思主义既一脉相承，又与时俱进的理论品质系统，把握马克思主义中国化理论成果所蕴含的马克思主义立场、观点和方法

中国化学会理事，化学会力学会刘便学委员会副主任委员，化学会高分子学科委员会，中国高分子科学委员会聚合物表征专业委员会副主任委员，综合复合中国复合材料聚合物鸡复合材料专业委员会常委

在三个阶段的实践中，课程设置以电网云是扩展弥漫教学组织以集体小组个体形式，践行式发展学习方法，从三步发现学习法到四步发现学习法，通过一次次的传承与超越，让理念与行为逐渐逐步去进单元课程，探索出一条中国化，科学化，大众化的幼儿教育之路，以紧密的单元链搭建儿童适宜学习的支架单元

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中国第一部幼稚园课程标准车和琴不仅要让鼓楼幼稚园走向中国化，科学化，大众化的幼教道路，还在鼓让鼓楼幼稚园的实验成果在全国推广。在上海又专为一位学生批改作业时，他说我们办幼稚园的教育就是要大甜重脉，让全国城乡幼稚园都能受到科学的启蒙教育

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他们在长期实践探索的基础上，不断的总结经验，致力于学前教育课程的中国化和科学化提出，并实践了不少课程思想。比如陈鹤琴提出的活教育思想和五指活动课程，张雪门的行为课程

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第三块我们来看一下中国特色社会主义法治舆论。中国特色社会主义法治理论是对马克思主义法学基本原理的进行创造性转换的科学理论是马克思主义法学当代化，现实化和中国化的产物